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Angotako, Denise. « Collaboration entre école et parents dans la gestion de la scolarité des filles en République Démocratique du Congo : dialogue asymétrique entre théorie et pratique. » Encounters in Theory and History of Education / Rencontres en Théorie et Histoire de l'Éducation / Encuentros en Teoría e Historia de la Educación, volume 23, 2022, p. 200–222. https://doi.org/10.24908/encounters.v23i0.16172

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Angotako, D. (2022). Collaboration entre école et parents dans la gestion de la scolarité des filles en République Démocratique du Congo : dialogue asymétrique entre théorie et pratique. Encounters in Theory and History of Education / Rencontres en Théorie et Histoire de l'Éducation / Encuentros en Teoría e Historia de la Educación, 23, 200–222. https://doi.org/10.24908/encounters.v23i0.16172

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Angotako, Denise « Collaboration entre école et parents dans la gestion de la scolarité des filles en République Démocratique du Congo : dialogue asymétrique entre théorie et pratique ». Encounters in Theory and History of Education / Rencontres en Théorie et Histoire de l'Éducation / Encuentros en Teoría e Historia de la Educación 23, (2022) : 200–222. https://doi.org/10.24908/encounters.v23i0.16172

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