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“Apprentices of Listening”Sound Studies in Educational Leadership[Notice]

  • Nicole Brittingham Furlonge

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  • Nicole Brittingham Furlonge
    Teachers College Columbia University

Couverture de New Sonic Approaches in Literary Studies, Volume 46, numéro 2-3-4, juin–septembre–décembre 2020, p. 1-331, English Studies in Canada
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Diffusion numérique : 14 mai 2024

URI
https://id.erudit.org/iderudit/1111333ar adresse copiéeune erreur s'est produite
DOI
https://doi.org/10.1353/esc.2020.a903563 adresse copiéeune erreur s'est produite

Un document de la revue English Studies in Canada

Volume 46, numéro 2-3-4, juin–septembre–décembre 2020, p. 303–306
New Sonic Approaches in Literary Studies

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Parties annexes