Using Evidence in Practice

Fostering Evidence-Grounded Dialogue in a Multi-Institutional Digital Library[Notice]

  • Leah Duncan,
  • Elizabeth Joan Kelly et
  • Sophia Ziegler

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  • Leah Duncan
    Louisiana State University, Baton Rouge, Louisiana, United States of America
    lpowe17@lsu.edu

  • Elizabeth Joan Kelly
    LOUIS: The Louisiana Library Network, Baton Rouge, Louisiana, United States of America
    elizabeth.kelly@laregents.edu

  • Sophia Ziegler
    Louisiana State University, Baton Rouge, Louisiana, United States of America
    sziegler1@lsu.edu

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Diffusion numérique : 14 juillet 2022

URI
https://id.erudit.org/iderudit/1090495ar adresse copiéeune erreur s'est produite
DOI
https://doi.org/10.18438/eblip30139 adresse copiéeune erreur s'est produite

Un document de la revue Evidence Based Library and Information Practice

Volume 17, numéro 2, 2022, p. 109–113

© Leah Duncan, Elizabeth Joan Kelly et Sophia Ziegler, 2022

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