Résumés
Résumé
La participation de personnes ayant des incapacités et de personnes n’ayant pas d’incapacité à un même jeu sportif collectif ne va pas de soi. Au-delà des raisons qui conduisent à développer des pratiques partagées, notamment lors d’un tel jeu, de l’identification des obstacles qui entravent la réussite de ce partage, il s’agit d’étudier des jeux sportifs collectifs qui se démarquent de l’uniformité des règles et de la logique sportive dominante pour créer des conditions de pratique plus équitables. Trois exemples de ces jeux sont considérés et se distinguent par leur degré de codification et d’institutionnalisation. Sont présentés leur architecture, leur développement, ainsi que des éléments favorables à la réussite de l’innovation. Se pose finalement la question de la pertinence et des limites de ces pratiques novatrices.
Mots-clés :
- participation,
- handicap,
- déficience visuelle,
- jeu sportif collectif,
- pratique partagée,
- équité,
- innovation
Abstract
The participation of persons who are in a situation of disability and able-bodied persons in the same collective sporting activity is not a simple question. This article discusses reasons leading to the development of shared practices, in particular during a game with disabled and able-bodied persons, and obstacles hindering the success of this sharing. It also studies collective sports activities that deviate from the dominant uniformity of sports rules and logic with the aim of creating more equitable conditions of sports practice. Three examples of these sports activities distinguished by their degree of codification and institutionalization are examined. Their architecture, development as well as elements of success of an innovation are presented. The question arises as to the relevance and limits of these innovative practices.
Keywords:
- participation,
- disability,
- visual impairment,
- collective sports activity,
- shared practice,
- equity,
- innovation