Résumés
RÉSUMÉ
Ayant fait une projection de la composition scolaire de la population québécoise pour 2011 et 2031, l'auteur suggère quatre façons par lesquelles les progrès de la scolarisation pourraient permettre au Québec d'affronter le problème posé par le vieillissement démographique. Selon lui, une population en moyenne plus scolarisée devrait être plus productive et compter des retraités financièrement moins dépendants de l'État. Elle pourrait aussi coûter moins cher en soins de santé et être apte, si le besoin s'en faisait sentir, à travailler après l'âge de la retraite. L'auteur défend l'idée que la scolarisation est une variable importante pour l'établissement d'un équilibre démoéconomique viable en régime de faible fécondité.
SUMMARY
Having projected the composition of the population of the province of Quebec for the years 2011 and 2031 with respect to level of education, the author suggests ways in which an increase in the overall level of scholastic attainment could help Quebec meet the challenge of an aging population. According to him, a better educated population would be more productive and less dependent on public finances when it reached retirement. Such a population would cost less in terms of health care and could. If needed, remain in the labor force past retirement age. The author argues that the level of education of a population has a key role to play in achieving a demo-economic equilibrium In a low fertility regime.
RESUMEN
Hablendo hecho una proyecclón de la composition escolar de la poblaclón quebequense para los anos 2011 y 2031, el autor sugiere cuatro maneras por las cuales los progresos de la escolaridad podrian permitlr al Québec de afrontar el problema producido por el envejeclmlento demogràfico. Segun él, una poblaclón medianamente mas escolarizada, deberìa ser mas productiva y contar conjubilados financieramente mas preparados a la pension. Ella podria también ser mas econòmica en asistencia medicai y dar la poslbilidad de trabqjar después de haberse jubllado, si fuera necesario. El autor defiende la idea de que la escolaridad es una variante importante para el establecimiento de un equilibrio demogràfico y econòmico viable en un réglmen de pocafecundidad.