Index des auteurs Canadian Medical Education Journal / Revue canadienne de l'éducation médicale

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Husain, Aisha
- 2023 — « Understanding and Promoting Transformative Learning (2nd edition) »

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Fiche

Évalué par les pairs: Oui
Frais de publication (APC): Non
Politique d'accès: Disponible en libre accès
Archivage numérique: Oui : avec Portico
Rédaction: Marcel F. D'Eon
Éditeur: Canadian Medical Education Journal
ISSN: 1923-1202 (numérique)
Période de publication: 2021 - 2024
Disponible dans Érudit depuis: 2021
Type de support: Numérique
Langues: Anglais; Français
Disciplines: Éducation, Sciences de la santé, Sciences humaines et sociales