Works-in-ProgressTravaux en cours

Inclusive learning environments in medicine: A protocol on scoping what we knowEnvironnements d’apprentissage inclusifs en médecine : un protocole sur l’état des connaissances

  • Kenza Achtoutal,
  • Linda Bergeron,
  • Christina St-Onge,
  • Tim Dubé et
  • Isabelle Boulais

…plus d’informations

  • Kenza Achtoutal
    Université de Sherbooke
    kenza.achtoutal@usherbrooke.ca

  • Linda Bergeron
    Université de Sherbrooke

  • Christina St-Onge
    Université de Sherbrooke

  • Tim Dubé
    Université de Sherbrooke

  • Isabelle Boulais
    Université de Sherbrooke

Couverture de Volume 16, numéro 1, 2025, p. 1-144, Canadian Medical Education Journal / Revue canadienne de l'éducation médicale

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Parties annexes