Sick by design? Why medical education needs health promoting learning environments

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Sick by design? Why medical education needs health promoting learning environmentsMalade dès la conception ? Pourquoi l’éducation médicale a besoin d’environnements d’apprentissage favorables à la santé[Notice]

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Victor Do
University of Alberta
Bruyere Health Research Institute
Melanie Lewis
University of Alberta
Leslie Flynn
Queen's University
Lyn K Sonnenberg
University of Alberta
Bruyere Health Research Institute
lyn.sonnenberg@ualberta.ca

Diffusion numérique : 31 mars 2025

URI: https://id.erudit.org/iderudit/1117322ar adresse copiéeune erreur s'est produite
DOI: https://doi.org/10.36834/cmej.80471 adresse copiéeune erreur s'est produite

Volume 16, numéro 1, 2025, p. 123–124