Résumés
Abstract
Implication Statement
Wilderness medicine education is interesting to medical students, yet not widely implemented in Canadian medical curricula. We describe a curriculum for a pre-clerkship wilderness medicine elective at a Canadian medical school. Our study reports increased student awareness of career opportunities in wilderness medicine after elective completion, and interest in hands-on learning for wilderness medicine topics. Medical schools may benefit from incorporating feedback from our elective towards a successful wilderness medicine curriculum in their own programs.
Résumé
Énoncé des implications de la recherche
La médecine en milieu sauvage est un domaine que les étudiants trouvent intéressant, mais dont l’enseignement est peu répandu dans les programmes d’études médicales au Canada. Nous décrivons le contenu d’un stage au choix de médecine en milieu sauvage offert au pré-externat dans une faculté de médecine canadienne. Notre étude montre qu’à la suite du stage, les étudiants sont mieux informés des possibilités de carrière en médecine en milieu sauvage et qu’ils manifestent un intérêt pour l’apprentissage pratique dans ce domaine médical. Les commentaires recueillis sur notre stage peuvent être utiles à d’autres facultés souhaitant introduire une formation en médecine en milieu sauvage dans leur programme.
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Parties annexes
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