Diffusion numérique : 12 janvier 2023

URI

https://id.erudit.org/iderudit/1095488ar adresse copiéeune erreur s'est produite

DOI

https://doi.org/10.7202/1095488ar adresse copiéeune erreur s'est produite

Un compte rendu de la revue Canadian Journal of Educational Administration and Policy / Revue canadienne en administration et politique de l’éducation

Ce document est le compte rendu d'une autre oeuvre tel qu'un livre ou un film. L'oeuvre originale discutée ici n'est pas disponible sur cette plateforme.

Numéro 201, 2022, p. 109–111

© Sean Toal, 2022