Diffusion numérique : 13 février 2023

URI

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DOI

https://doi.org/10.53967/cje-rce.5915 adresse copiéeune erreur s'est produite

Un document de la revue Canadian Journal of Education / Revue canadienne de l'éducation

Volume 45, numéro 4, hiver 2022, p. i–ii

© Canadian Society for the Study of Education, 2023