La localisation des garderies dans l’espace social de l’agglomération de Québec

Résumé

Les services de garde à l'enfance jouent maintenant un rôle de premier plan dans le fonctionnement de nos sociétés. L'analyse de la localisation des garderies et de leur clientèle par rapport aux milieux sociaux de l'agglomération de Québec permet d'aborder la question des variations dans l'accessibilité aux services de garde. Les grands traits de l'espace socio-résidentiel de l'agglomération sont d'abord définis à l'aide d'une écologie factorielle. Les garderies et leur clientèle sont ensuite localisées dans cet espace. Plus de 100garderies offrent quelque 5000 places aux 25000enfants d'âge préscolaire de l'agglomération. En général, les garderies ont tendance à se localiser dans les zones centrales alors que les enfants d'âge préscolaire habitent très majoritairement les banlieues éloignées. Cette contradiction apparente fait l'objet d'une analyse plus poussée qui montre que le lieu de travail des parents influence grandement le rapport entre la répartition de l'offre de places en garderie et la répartition de la demande, ce qui pourrait avoir des conséquences intéressantes pour les quartiers urbains centraux. Enfin, des relations significatives sont établies entre la localisation des garderies et leur degré de mixité sociale.

Mots-clés:

• milieux sociaux,
• services communautaires,
• garderies,
• agglomération de Québec

Abstract

Daycare centres have become an important component of daily activity for a significant number of persons. An analysis of the spatial distribution of daycare centres and their users in relation to the residential social structure of the Québec Metropolitan Area is conducted with the aim of developing a better understanding of the dynamics of accessibility to this crucial service. Over 100centres offer some 5000places to 25000children of pre-school age. About half of these kindergartens have supplied us with the residential postal codes of their children. Using tools such as factorial analysis and statistical cartography, we perform an analysis of the location, both in the social and the physical space of the city and its suburbs, of the centres and the families which use them. The relative distribution of supply and demand of daycare places is measured as well as the relationship between location and degree of social diversity within daycare centres. Although children of pre-school age tend to reside in distant suburbs, most daycare centres are located in central districts. This apparent imbalance, which is largely explained by the workplaces of parents, may have interesting consequences for older neighbourhoods.

Keywords:

• social milieux,
• community services,
• daycare centres,
• Quebec Metropolitan Area