Dossier thématique : débat sur le programme d'enseignement de l'histoire au Québec

Apprendre à exercer sa citoyenneté à l’aide de l’histoire

  • Marc-André Éthier

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  • Marc-André Éthier
    Professeur de didactique de l’histoire, Département de didactique, Faculté des sciences de l’éducation, Université de Montréal

Couverture de Débat sur le programme d’enseignement de l’histoire au Québec, Volume 15, numéro 2, hiver 2007, p. 7-263, Bulletin d'histoire politique

Diffusion numérique : 7 février 2019

URI
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DOI
https://doi.org/10.7202/1056113ar adresse copiéeune erreur s'est produite

Un article de la revue Bulletin d'histoire politique 

Volume 15, numéro 2, hiver 2007, p. 53–58
Débat sur le programme d’enseignement de l’histoire au Québec

Tous droits réservés © Association québécoise d’histoire politique; VLB Éditeur, 2007

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