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Cet ouvrage collectif est le fruit d’un groupe de recherche-action où neuf enseignants et enseignantes ainsi que cinq éducatrices et éducateurs à l’environnement, ont ensemble, décrit, explicité et analysé leurs pratiques de l’école dans la nature.
L’ouvrage se veut une contribution à la recherche en pédagogie du dehors. Il est une première étape, qui permet d’identifier des objets de travail pour comprendre les mécanismes d’apprentissages avec, dans, par et pour la nature, ainsi qu’identifier les conditions nécessaires à la transformation des rapports à soi, aux autres et au monde pour faire face aux crises écologiques contemporaines.
Cette publication est en libre accès au lien : https://frene.org/enseigner-dehors/grandir-avec-la-nature-en-lozere-le-film-et-louvrage/