FR:

Prenant en quelque sorte au pied de la lettre l’interrogation posée par la rencontre entre les mots « recherche » et « création », ce texte propose une approche délibérément subjective et essayistique de la question suivante : mais que cherche-t-on, au juste, à travers les textes qu’on dit « littéraires », qu’il s’agisse de les écrire ou de les lire ? Des passages d’oeuvres et des parcours d’écrivain·e·s (tels Jacques Brault, Sara-Danièle Michaud, Philippe Forest) sont convoqués au fil du texte, en sus de l’expérience de l’autrice elle-même, pour tenter de cerner la spécificité de la quête littéraire, d’illustrer la logique paradoxale de son désir, de défendre son « rien à dire » et d’incarner sa performativité particulière.

EN:

Taking at face value the considerations raised by the juxtaposition of the words “research” and “creation,” this article proposes a deliberately subjective and essayistic approach to the following question: But what, exactly, is one looking for in texts considered “literary,” whether writing or reading them? Portions of the works and careers of authors such as Jacques Brault, Sara-Danièle Michaud, and Philippe Forest are referenced throughout the article, in addition to the experience of the article’s author herself, in order to attempt to understand the specificity of the literary quest, to illustrate the paradoxical logic of its desire, to defend its “nothing to say” and to embody its individual performativity.

ES:

Tomando en cierto modo al pie de la letra la pregunta planteada por la reunión de las palabras «investigación» y «creación», este ensayo aborda de forma deliberadamente subjetiva y ensayística la siguiente pregunta: ¿qué buscamos exactamente en los textos que llamamos «literarios», tanto si los escribimos como si los leemos? A lo largo del texto se invocan pasajes de obras y trayectorias de escritoras y escritores (como Jacques Brault, Sara-Danièle Michaud y Philippe Forest), junto con la experiencia de la propia autora, en un intento de identificar la naturaleza específica de la búsqueda literaria, ilustrar la lógica paradójica de su deseo, defender su «nada que decir» y encarnar su particular performatividad.

FR:

Cet essai se propose de réfléchir aux particularités et aux potentialités de la recherche-création littéraire à partir de mes difficultés et de mes doutes, et de rendre perceptible l’horizon que j’ai dégagé des héritages que j’ai reçus et les enjeux qui me sont propres afin d’en arriver à une pratique qui puisse contenir tout à la fois : l’écriture, la lecture, l’enseignement, les savoirs, la recherche et la vie. J’évoque tout au long du texte les découvertes et les ratages qui m’ont menée à participer à des projets de recherche-création impliquant de l’essai, des carnets ou des formes proches, y compris des carnets électroniques et des écritures numériques. Ce faisant, je m’interroge sur l’importance de ces pratiques littéraires comme espaces de découverte de cette « autre vie » en soi dans l’horizon long d’une vie d’écriture – comme découvertes et apprentissages continus et non simplement comme exercices passagers.

EN:

With my own difficulties and doubts serving as a springboard, this article sets out to consider the characteristics and potential of literary research-creation, and to trace the horizon that I discerned from all that has been passed down to me and from issues that are specific to me in order to arrive at a practice that could embrace writing, reading, teaching, knowledge, research and life all at once. Throughout the article, I refer to discoveries and failures that led me to participate in research-creation projects involving essays, notebooks or similar forms, including electronic notebooks and digital texts. In doing so, I speculate on the significance of these literary practices as areas in which to discover this “other life” in oneself over the long horizon of a writing life—as discoveries and constant apprenticeships, not simply ephemeral exercises.

ES:

El propósito de este ensayo es reflexionar sobre las particularidades y potencialidades de la investigación-creación literaria a partir de mis dificultades y dudas, y hacer perceptible el horizonte que he despejado de los legados que recibí y los desafíos que me son propios para alcanzar una práctica que pueda contenerlo todo a la vez: escritura, lectura, enseñanza, conocimiento, investigación y vida. A lo largo del texto, hablo de los descubrimientos y fracasos que me han llevado a participar en proyectos de investigación-creación de ensayos, cuadernos y formas similares, incluidos los cuadernos electrónicos y la escritura digital. Al hacerlo, me interrogo sobre la importancia de estas prácticas literarias como espacios para el descubrimiento de esa «otra vida» en sí misma dentro del largo horizonte de toda una vida de escritura, como descubrimientos y aprendizajes continuos y no como simples ejercicios pasajeros.

FR:

Depuis plus de quinze ans, au sein de l’organisme L’eau du bain, la conceptrice lumière Nancy Bussières, le concepteur sonore Thomas Sinou et moi, qui me situe plutôt du côté du texte et de la mise en scène, travaillons à composer depuis la scène. Ensemble, nous cherchons à déconstruire les hiérarchies au sein des processus de création théâtrale traditionnels, en mettant sur un pied d’égalité les différents éléments qui constituent l’oeuvre ; soit les corps en scène, le son, la lumière et le texte. Cet article propose d’expliquer comment nous cherchons à travailler d’abord et avant tout l’espace théâtral pour susciter des sensations fortes chez les spectateur·rice·s afin qu’ils et elles construisent leur propre voyage dramaturgique. Plus que de raconter des histoires, nous cherchons à créer des espaces à habiter, des déserts à parcourir, des rêves à ré-imaginer. Des descriptions de certains de nos projets témoigneront des stratégies empruntées pour déployer des lieux où on s’entend écouter, où on se voit voir et où l’on ressent son corps ressentir. Une perspective théorique viendra ensuite montrer comment ces recherches s’inscrivent dans un chantier plus global d’un renouvellement des pratiques de création et d’analyse des oeuvres dramatiques et de leur processus.

EN:

For over fifteen years, at the L’eau du bain theatre company, lighting designer Nancy Bussières, sound designer Thomas Sinou and I, working more on the script and directing side of things, have been composing from the stage. Together, we seek to deconstruct the hierarchies located at the heart of traditional theatrical creative processes by positioning the various elements that make up the work on an equal footing, that is to say, blocking, sound, lighting and script. This article explains how we seek to exploit first and foremost the entire theatrical space in order to provoke powerful sensations in spectators so that they construct their own dramatic journey. In addition to recounting stories, we try to create spaces to inhabit, deserts to cross, dreams to re-imagine. Descriptions of some of our projects testify to strategies that manifest environments in which one hears oneself listening, where one sees oneself seeing and where one feels one’s body feeling. A theoretical perspective will then show how this research falls within a more global movement towards a renewal of creativity practices and of analyses of dramatic works and of their processes.

ES:

Desde hace más de quince años, la iluminadora Nancy Bussières, el sonidista Thomas Sinou y yo, que tiendo a centrarme en el texto y la puesta en escena, trabajamos al interior del organismo L’eau du bain en la composición desde el escenario. Juntos, intentamos deconstruir las jerarquías de los procesos tradicionales de creación teatral, poniendo en pie de igualdad los diferentes elementos que componen la obra: los cuerpos en escena, el sonido, la luz y el texto. Este artículo se propone explicar cómo pretendemos trabajar ante todo con el espacio teatral para suscitar sensaciones fuertes en las espectadoras y espectadores con el fin de que éstas y éstos puedan construir su propio viaje dramatúrgico. Más que contar historias, buscamos crear espacios para habitar, desiertos para recorrer, sueños para re-imaginar. La descripción de algunos de nuestros proyectos mostrará las estrategias que utilizamos para crear lugares donde poder oírse, verse y sentir el cuerpo. Luego, una perspectiva teórica mostrará cómo esta investigación forma parte de una renovación más global de las prácticas de creación y análisis de obras dramáticas y sus procesos.

FR:

Le processus d’écriture est jalonné d’élans et de résistances, de désirs de dire et de garder pour soi, de désirs de donner vie à la fiction fantasmée ou d’explorer une réalité où elle manque. A partir d’un corpus métalittéraire consacré à la pratique de l’écriture fictionnelle et d’une analyse de l’écriture comme action performative, le présent article tente de circonscrire cette tension paradoxale du désir d’écrire, entre expression et rétention. On y explore le rapport de l’écriture à la transgression et aux injonctions notamment du contexte universitaire, l’idéalisation et l’adresse au lecteur, l’anticipation de la réception, le retrait du monde et la tentation du silence, comme les étapes d’un protocole de création à la fois intime et social.

EN:

The writing process is punctuated with fervour and reluctance, with the desire to speak and to keep to oneself, with the desire to bring fantasized fiction to life or to explore a reality in which it is missing. Working from a meta-literary corpus dedicated to the practice of writing fiction and from analyses of writing as performative action, the present article attempts to define this paradoxical tension in the desire to write between expression and suppression. Writing’s relationship with transgression and injunctions, particularly in an academic context, idealizing and addressing the reader, anticipating reception, retreating from the world and the temptation to stay silent are explored as steps in a creativity protocol that is at once intimate and social.

ES:

El proceso de escritura está jalonado de ímpetus y resistencias, deseos de contar y de guardarse, deseos de dar vida a una ficción fantaseada o de explorar una realidad de la que se carece. A partir de un corpus de trabajos metaliterarios dedicados a la práctica de la escritura ficcional y de un análisis de la escritura como acción performativa, este artículo intenta circunscribir esa tensión paradójica del deseo de escribir entre expresión y retención. Se explora la relación de la escritura con la transgresión y los mandatos, en particular en el contexto universitario, la idealización y la dirección al lector, la anticipación de la recepción, la retirada del mundo y la tentación del silencio, como etapas de un protocolo creativo a la vez íntimo y social.