Abstracts
Résumé
Oeuvre majeure de Louis Hémon, Maria Chapdelaine est un classique de la littérature québécoise. Conséquemment, il est aussi un classique scolaire. Or, compte tenu du rôle décisif de l’école comme instance de consécration et de transmission des textes, on peut se demander si, aujourd’hui, Maria Chapdelaine n’est pas un classique québécois parce qu’il est un classique scolaire. Après avoir examiné cette question, nous proposerons deux pistes d’analyse permettant de mener une lecture actualisante de cette oeuvre en contexte scolaire et de montrer que sa classicité tient à sa résonance dans la culture contemporaine.
Abstract
Louis Hémon’s masterpiece, Maria Chapdelaine, is a classic of Quebec literature. As a result, it is also a school classic. However, given the decisive role of school as an authority for consecrating and transmitting texts, one wonders if, today, Maria Chapdelaine is not a Quebec classic because it is a school classic. After examining this question, we propose two avenues of analysis that enable a modern reading of this work in the classroom and show that its classicity lies in its resonance in contemporary culture.