Volume 61, Number 1, 2015 Être reconnu et protégé
Table of contents (6 articles)
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Accompagner des personnes âgées en couple : un angle mort du travail social
Corinne Dallera, Clothilde Palazzo-Crettol and Annick Anchisi
pp. 1–18
AbstractFR:
Actuellement, le nombre de personnes âgées vivant en couple et susceptibles de s’adresser à un service social augmente. Basé sur l’analyse qualitative de 13 entretiens avec des assistants et assistantes sociales accompagnant des personnes âgées et travaillant dans la partie francophone du Valais (un canton de la Suisse), cet article vise à explorer les questions suivantes : d’une part, comment la conjugalité est-elle prise en compte dans le cadre de l’accompagnement social de personnes âgées ? D’autre part, comment les inégalités de genre et les situations de couples conflictuelles sont-elles gérées ? Enfin, comment les prises de décision et les pratiques professionnelles face à ces situations sont-elles justifiées ?
EN:
At present elderly couples are more likely to consult social services. This article is based on the qualitative analysis of 13 interviews with social workers supporting older people and working in the French-speaking area of Valais (a canton of Switzerland). It aims to explore the following questions: To what extent and how social workers take into account conjugality in elderly care? How do they deal with gender inequality and conflict situations in couple relationships? How do they justify their decisions and practices in front of those situations?
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La famille d’accueil à vocation adoptive : enjeux et réflexions autour du modèle québécois
Doris Chateauneuf and Julie Lessard
pp. 19–41
AbstractFR:
Au Québec, les adoptions réalisées par les services de protection de l’enfance représentent une part importante du nombre total d’adoptions prononcées par les autorités judiciaires. Par contre, ce type d’adoption est peu connu du grand public et demeure très peu investi sur le plan de la recherche. Le présent article se penche sur le programme québécois Banque mixte (familles d’accueil à vocation adoptive) et met celui-ci en parallèle avec le modèle de planification concurrente développé aux États-Unis et au Royaume-Uni. La recension des écrits réalisée par les auteures permet de mieux comprendre les fondements et principes de ce modèle, mais aussi d’en dégager les enjeux et défis.
EN:
In Quebec, adoptions by public child welfare services are an important part of the total number of adoptions by legal authorities. Unfortunately, this type of adoption is not well known by the general public and understudied in research. This article explores the Quebec “Banque mixte” program (foster-to-adopt parents) in comparison with the concurrent planning programs developed in the United States and the United Kingdom. The literature review provides a portrait of the foundations and principles behind concurrent planning as well as its challenges.
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L’identité professionnelle de travailleurs sociaux en devenir : de la formation à la pratique
Josianne Crête, Annie Pullen Sanfaçon and Isabelle Marchand
pp. 43–55
AbstractFR:
La transition de la formation universitaire en service social à la pratique représente un moment important dans le processus de structuration de l’identité professionnelle. L’article présente les résultats issus d’une recherche qualitative longitudinale, qui s’est intéressée à ce processus dans cette période de transition. Selon un cadre interactionniste symbolique, ce processus est modélisé en trois moments qui concernent à tour de rôle : 1) l’acquisition de connaissances et de compétences professionnelles, 2) les enjeux d’autonomie et de reconnaissance professionnelles, et 3) la multiplicité des identités professionnelles en travail social. Par la suite, les résultats sont mis en dialogue avec les écrits scientifiques et, en conclusion, sont identifiées des pistes de réflexion.
EN:
The transition from university education to practice is an important moment in the process of structuring professional identity. The article presents the results of a qualitative longitudinal research project that questioned the process of structuring professional identity of social workers during this transition. Drawing from symbolic interactionism as theoretical framework, this process is conceptualised in three moments: 1) the acquisition of professional knowledge and skills, 2) the professional independence and recognition issues, and 3) the multiplicity of professional identities in social work. After examining these moments, they are discussed through scientific literature, which enables targeting further research needs.
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Santé psychologique des demandeurs d’asile dans un contexte politique défavorable : perspectives d’intervenants sociaux sur les réformes du système de protection des réfugiés
Sandrine Sarradet
pp. 57–75
AbstractFR:
Ce projet de recherche empirique visait à explorer les conséquences des réformes fédérales du système de protection des réfugiés sur la santé psychologique des demandeurs d’asile à Montréal, notamment à travers l’offre de services d’aide à cette population. Les intervenants sociaux interrogés ont fait ressortir plusieurs manières dont ces réformes accentuent les difficultés post-migratoires des demandeurs d’asile, notamment par l’insuffisance des ressources d’aide psychosociale et le discours anti-réfugié véhiculé dans la population. Ces résultats reflètent la nécessité d’investir adéquatement dans les ressources d’aide à cette population et de promouvoir le développement, dans la société d’accueil, d’une vision respectueuse de la réalité et des droits des demandeurs d’asile.
EN:
This empirical research project aimed to understand the effects of the refugee protection system’s federal reforms on asylum seekers’ psychological well-being, particularly through help services provided to this population. Interviewed stakeholders have identified several ways in which these reforms might accentuate asylum seekers’ post-migration difficulties, including the lack of psychosocial support resources and the anti-refugee discourse amongst the population. These results show the need to promote awareness of the reality of asylum seekers as well as to foster consideration for their rights within the host society.
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Les stratégies pour favoriser l’engagement au sein des groupes visant à contrer la violence conjugale
Valérie Roy, Michel Labarre and Marie-Ève Drouin
pp. 77–92
AbstractFR:
Au Québec et ailleurs, les groupes pour les conjoints ayant des comportements violents constituent une des réponses sociales au problème de la violence conjugale. Or, les taux d’abandon dans ces groupes demeurent préoccupants en raison notamment des risques de récidive qui y sont associés. Les études suggèrent qu’un faible sentiment d’engagement compte parmi les facteurs associés aux abandons, alors que l’engagement dans les groupes serait considéré comme un élément favorisant le succès des programmes d’intervention. Cet article présente les résultats d’une recherche qualitative sur les stratégies qui peuvent favoriser l’engagement des hommes dans les programmes de groupe. Les résultats mettent en lumière l’importance du choix de s’engager dans le groupe, de même que le rôle des intervenants, des autres membres du groupe et de l’environnement dans ce processus. Une analyse critique des stratégies contribuant à maintenir et à renouveler le choix des hommes de s’engager dans leur démarche de groupe est proposée.
EN:
In Quebec and elsewhere, group work programs for violent partners are widely used in order to address the social problem of intimate partner violence. Dropout rates in these groups however remain of concerns because of the associated risks of recidivism. Studies suggest that a low sense of engagement in these groups is a dropout factor, while group engagement is considered as an element contributing to programs success. This article presents the results of a qualitative research on the strategies that may foster men’s engagement in their group program. Results highlight the importance of men’s choice to commit themselves to the group, along with practitioners, group members and environment roles in the engagement process. Discussion offers a critical analysis of the strategies that may foster and support the choice of men to engage in their group program.
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Travail de rue, reconnaissance et citoyenneté : étude d’un cas montréalais
Eduardo Castillo González, Élodie Marion and Mélody Saulnier
pp. 93–108
AbstractFR:
Cet article présente l’étude d’un programme de Travail de rue s’adressant aux jeunes en difficultés dans un arrondissement de la ville de Montréal. Le document vise essentiellement la discussion des effets du programme sur la population desservie. La combinaison de méthodes qualitatives et quantitatives a permis de récolter un riche matériau de recherche de même que d’identifier deux sphères de la vie sociale des jeunes sur lesquelles le travail de rue, une pratique de proximité, semble avoir un effet important : le développement d’un sentiment de reconnaissance et l’exercice de la citoyenneté. Qui plus est, les analyses permettent d’entrevoir dans ce milieu l’impact positif de la pratique du travail de rue, cet impact étant davantage perceptible chez les filles que chez les garçons. Enfin, les particularités du travail de rue en tant que pratique d’intervention, son caractère atypique et les stratégies d’intervention qui y sont reliées sont discutées à différents moment dans cet article.
EN:
This article presents the study of a « Street work » program addressing vulnerable youth of a borough of the city of Montreal. The article focuses on the effects of the program on the population served. The combination of qualitative and quantitative methods has resulted in a rich research material as well as in the identification of two spheres of the social life of young people on which street work appears to have a significant effect: the development of a feeling of recognition and the exercise of citizenship. Moreover, the study provides a hint of the positive impact of the practice of street work, this impact being more significant in the case of girls. Finally, the characteristics of street work, the atypical nature of the latter and other related intervention strategies are discussed at different moments of this article.