Abstracts
Résumé
Plusieurs parents dont les enfants sont signalés pour négligence en protection de la jeunesse ont vécu différents types de traumatismes durant l’enfance. Les répercussions de ces expériences peuvent compliquer l’établissement d’une relation positive avec leur intervenante2. Cette étude porte sur les déterminants qui influencent la qualité de la relation parent-intervenante. Des entrevues menées auprès de 37 parents montrent que les principaux déterminants de la qualité de cette relation sont les habiletés interpersonnelles de l’intervenante qui permettent un sentiment de connexion affective mutuelle, les habiletés de communication de l’intervenante et le partage du pouvoir avec le parent. Les déterminants identifiés rappellent les principes issus des pratiques sensibles au trauma.
Mots-clés :
- Relation,
- protection de la jeunesse,
- négligence,
- pratiques professionnelles,
- approche sensible au trauma
Abstract
Many parents whose children are reported to child welfare for neglect have experienced various types of childhood trauma. The consequences of these experiences can make it difficult to establish a positive relationship with their practitioner. This study examines the determinants that influence the quality of this relationship. Interviews with 37 parents show that the primary determinants of the quality of the therapeutic relationship are interpersonal skills that allow for a sense of mutual emotional connection, the practitioner's communication skills, and power sharing between the practitioner and the parent. The determinants identified are reminiscent of principles from trauma-sensitive practice.
Keywords:
- Relationship,
- child welfare,
- neglect,
- professional practices,
- trauma informed approach
Appendices
Références
- Anda, R., Felitti, V., Bremner, J., Walker, J., Whitfield, C., Perry, B., Dube, S. et Giles, W. (2006). The enduring effects of abuse and related adverse experiences in childhood. European Archives of Psychiatry and Clinical Neuroscience, 256(3), 174-186.
- Bardin, L. (2013). L’analyse de contenu-2 ème Edition. Paris: Presses Universitaires de France.
- Brown, V. B., Harris, M. et Fallot, R. (2013). Moving toward trauma-informed practice in addiction treatment: A collaborative model of agency assessment, Journal of Psychoactive Drugs, 45(5), 386-393.
- Buckley, H., McArthur, M., Moore, T., Russ, E. et Withington, T. (2019). Stakeholder’s experiences of the forensic child protection paradigm. Dans Lonne, B., Scott, B., Higgins, D. et Herrenkohl, T.I.(dir), Re-visioning public health approaches for protecting children, (pp. 19-33). Cham: Springer.
- Bundy-Fazioli, K., Briar-Lawson, K. et Hardiman, E. R. (2009). A qualitative examination of power between child welfare workers and parents. British Journal of Social Work, 39(8), 1447-1464.
- Charest-Belzile, D., Drapeau, S. et Ivers, H. (2020). Parental engagement in child protection services: A multidimensional, longitudinal and interactive framework. Children and Youth Services Review, 116, 105162.
- Cheng, T. C. et Lo, C. C. (2016). Linking worker-parent working alliance to parent progress in child welfare: A longitudinal analysis. Children and Youth Services Review, 71, 10-16.
- Collins, K., Connors, K., Davis, S., Donohue, A., Gardner, S., Goldblatt, E. et Thompson, E. (2010). Understanding the impact of trauma and urban poverty on family systems: Risks, resilience, and interventions. Family Informed Trauma Treatment Center.
- Cook, A., Spinazzola, J., Ford, J., Lanktree, C., Blaustein, M., Cloitre, M. et Van der Kolk, B. (2005). Complex trauma. Psychiatric annals, 35(5), 390-398.
- Courtois, C. A. et Ford, J. D. (2013). Treatment of complex trauma: A sequenced, relationship-based approach. New-York: Guilford Press.
- Currie, J. et Spatz Widom, C. (2010). Long-term consequences of child abuse and neglect on adult economic well-being. Child Maltreatment, 15(2), 111-120.
- Damiani-Taraba, G., Dumbrill, G., Gladstone, J., Koster, A., Leslie, B. et Charles, M. (2017). The evolving relationship between casework skills, engagement, and positive case outcomes in child protection: A structural equation model. Children and Youth Services Review, 79, 456-462.
- Drapeau, M. (2004). Les critères de scientificité en recherche qualitative. Pratiques psychologiques, 10(1), 79-86.
- Dumbrill, G. C. (2006). Parental experience of child protection intervention: A qualitative study. Child Abuse et Neglect, 30(1), 27-37.
- Espinet, S. D., Motz, M., Jeong, J. J., Jenkins, J. M. et Pepler, D. (2016). "Breaking the Cycle" of maternal substance use through relationships: a comparison of integrated approaches. Addiction Research et Theory, 24(5), 375-388.
- Ferguson, H., Warwick, L., Disney, T., Leigh, J., Cooner, T. S., et Beddoe, L. (2022). Relationship-based practice and the creation of therapeutic change in long-term work: social work as a holding relationship. Social Work Education, 41(2), 209-227.
- Firestone, G. (2009). Empowering parents in child protection mediation: Challenges and opportunities. Family Court Review, 47(1), 98-115.
- Fonagy, P. et Allison, E. (2014). The role of mentalizing and epistemic trust in the therapeutic relationship. Psychotherapy, 51(3), 372-380.
- Gladstone, J., Dumbrill, G., Leslie, B., Koster, A., Young, M. et Ismaila, A. (2012). Looking at engagement and outcome from the perspectives of child protection workers and parents. Children and Youth Services Review, 34(1), 112-118.
- Gouvernement du Québec, 2010 : Gouvernement du Québec (2010). Manuel de référence sur la protection de la jeunesse. Gouvernement du Québec.
- Gouvernement du Québec. (2021). Instaurer une société bienveillante pour nos enfants et nos jeunes. Rapport de la commission spéciale sur les droits des enfants et la protection de la jeunesse. https://www.csdepj.gouv.qc.ca/fileadmin/Fichiers_clients/Rapport_final_3_mai_2021/2021_CSDEPJ_Rapport_version_finale_numerique.pdf
- Haight, W., Sugrue, E., Calhoun, M. et Black, J. (2017). Basically, I look at it like combat: Reflections on moral injury by parents involved with child protection services. Children and Youth Services Review, 82, 477-489.
- Hélie, S., Collin-Vézina, D., Turcotte, D., Trocmé, N. et Girouard, N. (2017). Étude d’incidence québécoise sur les situations évaluées en protection de la jeunesse en 2014:(ÉIQ-2014). Centre jeunesse de Montréal-Institut universitaire.
- Howe, D. (2010). The safety of children and the parent-worker relationship in cases of child abuse and neglect. Child Abuse Review, 19(5), 330-341.
- van IJzendoorn, M.H., Bakermans-Kranenburg, M.J., Coughlan, B., et Reijman, S. (2020). Umbrella synthesis of meta-analyses on child maltreatment antecedents and interventions: differential susceptibility perspective on risk and resilience. Journal of Child Psychology and Psychiatry, 61(3), 272-290.
- Karver, M.S., Handelsman, J.B., Fields, S. et Bickman, L. (2006). Meta-analysis of therapeutic relationship variables in youth and family therapy: The evidence for different relationship variables in the child and adolescent treatment outcome litterature. Clinical Psychology Review, 26(1), 50-65.
- Korbin, J. E., Krugman, R. D. et Miller-Fellows, S. (2014). Handbook of child maltreatment. Dordrecht: Springer.
- Lacharité, C., Éthier, L. S. et Nolin, P. (2006). Vers une théorie écosystémique de la négligence envers les enfants. Bulletin de Psychologie, 59(4), 381-394.
- Lacharité, C. (2015). Participation des parents et services de protection de l’enfance. Les cahiers du CEIDEF, 1, 1-26.
- Lacharité, C. et Lafantaisie, V. (2016). Le rôle de la fonction réflexive dans l’intervention auprès de parents en contexte de négligence envers l’enfant. Revue Québécoise de Psychologie, 37(3), 159-180.
- Lafantaisie, V. (2017). Recherche et intervention en négligence : comment expliquer l’exclusion du point de vue des familles dans ces espaces institutionnels. Thèse de doctorat, Trois-Rivières, Université du Québec à Trois-Rivières.
- Lafantaisie, V., Milot, T. et Lacharité, C. (2018). L’ethnographie pour explorer comment les représentations des situations de négligence se construisent à l’intérieur de l’institution de la protection de la jeunesse. Dans M-J. Letarte, M. Lapalme, A.-M. Tougas )dir), Recherches qualitatives et quantitatives en sciences humaines et sociales: Pour une formation théorique et pratique appuyée empiriquement (pp. 263-286). Montréal : Éditions JFD.
- LeBlanc, V. R., Regehr, C., Shlonsky, A. et Bogo, M. (2012). Stress responses and decision making in child protection workers faced with high conflict situations. Child Abuse et Neglect, 36(5), 404-412.
- Maltais, C., Cyr, C., Parent, G. et Pascuzzo, K. (2019). Identifying effective interventions for promoting parent engagement and family reunification for children in out-of-home care: A series of meta-analyses. Child Abuse et Neglect, 88, 362-375.
- Milot, T., Lorent, A., St-Laurent, D., Bernier, A., Tarabulsy, G., Lemelin, J. P. et Éthier, L. S. (2014). Hostile-Helpless state of mind as further evidence of adult disorganized states of mind in neglecting families. Child Abuse et Neglect, 38(8), 1351-1357.
- Milot, T., Collin-Vézina, D. et Godbout, N. (2018). Trauma complexe: Comprendre, évaluer et intervenir. Québec : Presses de l’Université du Québec.
- de Montigny, F. et Lacharité, C. (2012). Perceptions des professionnels de leurs pratiques auprès des parents de jeunes enfants. Enfances, Familles, Générations, 16, 53-73.
- Paillé, P. et Mucchielli, A. (2021). L’analyse qualitative en sciences humaines et sociales-5e éd. Malakoff : Armand Colin.
- Petitpas, J., Pauzé, R., Albert, J., et Julien, C. (2019). Recension des écrits sur les facteurs de risque associés à la négligence, les conséquences possibles sur les enfants et sur les interventions. Centre intégré universitaire de santé et de services sociaux de la Capitale-Nationale.
- Platt, D. (2008) Care or control ? The effects of investigation and initial assessment on the social worker-parent relationship, Journal of Social Work Practice, 22(3), 301-315.
- Porges, S. W. (2011). The polyvagal theory: Neurophysiological foundations of emotions, attachment, communication, and self-regulation. New-York: WW Norton et Company.
- Pouliot, E. et Turcotte, D. (2019). Facteurs invoqués dans l’évaluation de la compétence parentale en protection de la jeunesse: comparaison des perspectives sociale et judiciaire. Sciences Actions Sociales, 1, 69-100.
- Proctor, L. J., et Dubowitz, H. (2014). Child neglect: Challenges and controversies. Dans Korbin, J.E., et Krugman, R.D. (dir.), Handbook of child maltreatment (pp. 27-61). Springer.
- Robert, D. (2012). Point de vue des parents sur leur expérience avec la personne autorisée lors d’une évaluation/orientation en protection de la jeunesse. Thèse de doctorat, Montréal, Université du Québec à Montréal.
- Rogers, C. R. (1957). The necessary and sufficient conditions of therapeutic personality change. Journal of Consulting Psychology, 21(2), 95-103.
- Saint-Jacques, M. C., Lessard, G., Beaudoin, A. et Drapeau, S. (2000). Les pratiques d’implication parentale dans l’intervention en protection de la jeunesse. Centre Jeunesse de Québec-Institut universitaire.
- Saint-Jacques, M. C., Noël, J. et Turbide, C. (2015). Mieux comprendre l’engagement des parents dans l’intervention en protection de la jeunesse. Dans Drapeau, S., Hélie, S., Turcotte, D., Chateauneuf, D., Poirier, M., Saint-Jacques, M., et Turcotte, G. (dir), L’évaluation des impacts de la Loi sur la protection de la jeunesse: qu’en est-il huit ans plus tard ? (pp. 1-98). Centre de recherche sur l’adaptation des jeunes et des familles à risque, Université Laval.
- Serbati, S. (2017). “You won't take away my children!” families participation in child protection. Lessons since a best practice. Children and Youth Services Review, 82, 214-221.
- Substance Abuse and Mental Health Services Administration (2014). SAMHSA’s Concept of Trauma and Guidance for a Trauma-Informed Approach. Rockville, MD: Substance Abuse and Mental Health Services Administration.
- Schreiber, J.C., Fuller, T., et Paceley, M.S. (2013). Engagement in child protective services: Parent perceptions of worker skills. Children and Youth Services Review, 35(4), 707-715.
10.7202/1040165ar