Abstracts
Résumé
Que l’éducation à la santé s’impose comme une discipline ou comme un domaine transversal, elle demeure d’actualité : résistances à l’éducation à la santé ; violence lors des premières relations amoureuses chez les jeunes des écoles secondaires ; attitudes des jeunes à l’égard de la santé sexuelle, pratiques pédagogiques des enseignants et des éducateurs physiques et le point de vue des parents. D’emblée, les résultats des sept articles de ce numéro, du Québec et de France, confirment qu’il reste encore beaucoup à faire quant à l’éducation à la santé : pour s’approprier tout son sens, pour mieux cibler les interventions, voire pour assurer le développement de saines habitudes de vie.
Mots-clés :
- résistance à l’éducation à la santé,
- violence dans les relations amoureuses,
- jeu éducatif en ligne,
- éducation physique,
- analyse comparée Québec-France
Abstract
Health education may be considered as an academic discipline or as a transversal field ; still, the topics are of current interest : resistance to health education, violence in first romantic relationships among youth in secondary schools, youths’ attitudes towards sexual health, teaching practices of teachers and sports educators and parents’ views. At the outset, the results of the seven highly relevant papers in this issue from Quebec and France, confirm that much must be done in the health education field in order to understand and integrate all its meaning, and to better target interventions so as to ensure the development of healthy lifestyles among the youth.
Keywords:
- resistance to health education,
- violence in romantic relationships,
- online educational games,
- sports education,
- a comparative analysis of Quebec and France
Resumen
Que sea como disciplina o como dominio transversal, la educación para la salud se impone y sigue siendo de actualidad : resistencias a la educación para la salud ; violencia al momento de las primeras relaciones amorosas de los jóvenes de la secundaria ; actitudes de los jóvenes respecto a la salud sexual, prácticas pedagógicas de los docentes y de los educadores físicos y punto de vista de los padres. De entrada, los resultados de los siete artículos de este número, de Quebec a Francia, confirman que falta todavía mucho por hacer en el dominio de la educación para la salud : para cobrar su sentido propio, determinar las intervenciones, incluso asegurar el desarrollo de sanos hábitos de vida.
Palabras clave:
- resistencia a la educación para la salud,
- violencia en las relaciones amorosas,
- juego educativo en línea,
- educación física,
- análisis comparado Quebec-Francia
Appendices
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