Documents reçus

Livres

Barbeau, D. (2007). Interventions pédagogiques et réussite au cégep. Méta-analyse. Lévis, Québec : Presses de l’Université Laval.

Barthoux, G. (2008). L’école à l’épreuve des cultures. Paris, France : Presses universitaires de France.

Béliveau, M.-C. (2007). Dyslexie et autres maux d’école. Quand et comment intervenir. Montréal, Québec : Éditions du CHU Sainte-Justine.

Boivin, A. (2008). Contes, légendes et récits de la région de Québec. Paroisse Notre-Dame-des-Neiges, Québec : Éditions Trois-Pistoles.

Bourcier, S. (2008). L’agressivité chez l’enfant de 0 à 5 ans. Montréal, Québec : Éditions du CHU Sainte-Justine.

Boutet, M. et Pharand, J. (2008). L’accompagnement concerté des stagiaires en enseignement. Québec, Québec : Presses de l’Université du Québec.

Bouvet, R. (2007). Étranges récits, étranges lectures. Essai sur l’effet fantastique. Québec, Québec : Presses de l’Université du Québec.

Bouvier, F. et Sarra-Bournet, M. (2008). L’enseignement de l’histoire au début du xxi^e siècle au Québec. Québec, Québec : Éditions du Septentrion.

Candelier, M., Loannitou, G., Omer, D. et Vasseur, M.-T. (2008). Conscience du plurilinguisme. Pratiques, représentations et interventions. Rennes, France : Presses universitaires de Rennes.

Carpentier, A. (2007). Ruptures. Genres de la nouvelle et du fantastique. Montréal, Québec : Le Quartanier.

Correa Molina, E. et Gervais, C. (2008). Les stages en formation à l’enseignement. Pratiques et perspectives théoriques. Québec, Québec : Presses de l’Université du Québec.

Delile, C. et Delile, J. (2008). Cahier de lecture syllabique. Montréal, Québec : Éditions Marcel Didier inc.

Delile, C. et Delile, J. (2008). Méthode de lecture syllabique. Montréal, Québec : Éditions Marcel Didier inc.

Desrochers, A., Martineau, F. et Morin, Y. C. (2008). Orthographe française. Évolution et pratique. Ottawa, Ontario : Éditions David.

Dolz, J. et Plane, S. (2008). Formation des enseignants et enseignement de la lecture et de l’écriture. Recherches sur les pratiques. Actes du symposium de Sherbrooke. Namur, Belgique : Presses universitaires de Namur.

Ducharme, D. (2008). L’inclusion en classe ordinaire des élèves à besoins éducatifs particuliers. Montréal, Québec : Éditions Marcel Didier inc.

Escarpit, D. (2008). La littérature de jeunesse. Itinéraires d’hier à aujourd’hui. Paris, France : Éditions Magnard.

Fisher, D. et Edwards, G. (2007). Histoire sociale de la Société canadienne pour l’étude de l’éducation. La reconnaissance du champ d’étude de l’éducation. Ottawa, Ontario : Société canadienne pour l’étude de l’éducation.

Forster, S. (2008). L’école et ses réformes. Lausanne, Suisse : Presses polytechniques et universitaires romandes.

Gauvin, L. (2007). Écrire pour qui ? L’écrivain francophone et ses publics. Paris, France : Éditions Karthala.

Gervais, B. et Bouvet, R. (2007). Théories et pratiques de la lecture littéraire. Québec, Québec : Presses de l’Université du Québec.

Gosselin, P. et Le Coguiec, É. (2006). La recherche création. Pour une compréhension de la recherche en pratique artistique. Québec, Québec : Presses de l’Université du Québec.

Laberge, J. (2008). En quête de sens. Les philosophes scrutent l’actualité. Montréal, Québec : Éditions logiques.

Lafontaine, L., Bergeron, R. et Plessis-Bélair, G. (2008). L’articulation oral-écrit en classe. Une diversité de pratiques. Québec, Québec : Presses de l’Université du Québec.

Lahire, B. (2008). La raison scolaire. École et pratiques d’écriture, entre savoir et pouvoir. Rennes, France : Presses universitaires de Rennes.

Le Breton, D. (2008). Cultures adolescentes. Entre turbulence et construction de soi. Paris, France : Éditions Autrement.

Marchive, A. (2008). La pédagogie à l’épreuve de la didactique. Approche historique, perspectives théoriques et recherches empiriques. Rennes, France : Presses universitaires de Rennes.

Ouellette-Michalska, M. (2007). Autofiction et dévoilement de soi. Montréal, Québec : XYZ éditeur.

Pioffet, M.-C. et Motsch, A. (2008). Écrire des récits de voyage (XV^e – XVIII^e siècles). Esquisse d’une poétique en gestation. Québec, Québec : Presses de l’Université Laval.

Plessis-Bélair, G., Lafontaine, L. et Bergeron, R. (2007). La didactique du français oral au Québec. Recherches actuelles et applications dans les classes. Québec, Québec : Presses de l’Université du Québec.

Poirier, G. (2007). Culture et littérature francophones de la Colombie-Britannique : du rêve à la réalité. Espaces culturels francophones II. Ottawa, Ontario : Éditions David.

Racine, B. (2008). La discipline, un jeu d’enfant. Montréal, Québec : Éditions du CHU Sainte-Justine.

Roy, J.-L. (2008). Quel avenir pour la langue française ? Francophonie et concurrence culturelle au XXI^e siècle. Montréal, Québec : Éditions Hurtubise HMH ltée.

Sorin, N. (2006). Imaginaires métissés en littérature pour la jeunesse. Québec, Québec : Presses de l’Université du Québec.

Théorêt, Y. (2008). David contre Goliath. La Convention sur la protection et la promotion de la diversité des expressions culturelles de l’UNESCO. Montréal, Québec : Éditions Hurtubise HMH ltée.

Viau, R. (2008). Antonine Maillet. 50 ans d’écriture. Ottawa, Ontario : Éditions David.

Revues

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Bueno Fischer, R. M. (2007). Educação & Realidade, 32(1-2).

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Cujbă, A. (2006). Revista de pedagogie, 1-12.

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Roberto Mendes, J. (2005). Dialogia. Publicação científica do Departamento de Educação, 4.

Santos, E. (2003). Dialogia. Revista do Departamento de Educação, 2.

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Faugier, C. (2008). Échanger, (82).

Houssaye, J. (2008). Penser l’éducation, (23).

Institut de psychologie et d’éducation (2008). Cahiers de psychologie et éducation, (43).

Jobert, G. (2008). Travail et formation. Quelques pratiques en émergence. Éducation permanente,174(1), 175(2).

Larivée, S. (2008). Revue de psychoéducation, 37(1).

Laurent, J.-P. (2008). Enjeux. Revue de formation continuée et de didactique du français, 72(2).

Lenoir, Y. (2008). L’intervention éducative.Lettre de la Chaire de recherche du Canada et du Centre de recherche sur l’intervenetion éducative, 6(2).

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Rapports

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Comité consultatif sur l’accessibilité financière aux études (2008). Les droits de scolarité supplémentaires des étudiants étrangers : vers une déréglementation partielle. Québec, Québec : Gouvernement du Québec.

Commission d’évaluation de l’enseignement collégial (2007). Rapport annuel de gestion 2006-2007. Québec, Québec : Gouvernement du Québec.

Conseil supérieur de l’éducation (2008). Des acquis à préserver et des défis à relever pour les universités québécoises. Québec, Québec : Gouvernement du Québec.

Fondation canadienne des bourses d’études du millénaire (2007). Perspectives. Rapport annuel 2007. Montréal, Québec : Fondation canadienne des bourses d’études du millénaire.