Les attitudes des enseignants et la participation volontaire des parents en salle de classe

Résumé

La présente recherche vise à établir une relation entre le degré d’actualisation de soi de l’enseignant et son attitude positive ou négative vis-à-vis une forme particulière de participation parentale : le bénévolat en salle de classe.

Abstract

The object of this research is to establish a relation between the degree of a teacher's self-actualization and his/her positive or negative attitudes to a particular type of parental involvement in the classroom: the parent volunteer.

Resumen

Este estudio trata de establecer una relación entre el grado de actualización de sí del profesor y su actitud positiva o negativa, frente a una forma especifica de participación de los padres: el trabajo benevolo en la sala de clases.

Zusammenfassung

Die vorliegende Untersuchung hat zum Ziel, ein Verhältnis zu erstellen zwischen dem Grad der Selbstverwirklichung der Unterrichtsperson und ihrer positiven oder negativen Einstellung gegenüber einer besonderen Form der Mitwirkung der Eltern: der ehrenamtlichen Mithilfe im Klassenzimmer.