Les valeurs concernant le travail chez les élèves du secondaire professionnel

Résumé

L’auteur fixe les paramètres du concept de valeur que mettent de l’avant, depuis quelques années, les sciences humaines dans l’explication qu’elles offrent des comportements des individus, et en voit une application dans le domaine de l’action auprès des élèves de l’enseignement secondaire professionnel.

Abstract

The author presents the parameters of the concept of value. The human sciences have, in the past few years, placed this concept in the forefront in explaining individual behavior. As well, an application of this concept to a study of work values of students in the secondary professional course is presented.

Resumen

El autor establece los parámetros del concepto de valor que adelantan, desde hace algunos años, las ciencias humanas en la explicación que ofrecen del comportamiento de los individuos, y vé en ellos una aplicación en el campo de la acción sobre los estudiantes a nivel de la secundaria profesional.

Zusammenfassung

Der Autor bestimmt die Parameter des Wertbegriffs, den seit einigen Jahren die Wissenschaftler in ihrer Erklärung der individuellen menschlichen Verhaltensweisen verkünden, und sieht eine Anwendungsmöglichkeit dafür im Wirken unter den Schülern der auf praktische Berufe ausgerichteten Zweige der höheren Schule (in Québec).