FR:

De nombreuses revues savantes sans but lucratif et portant sur les sciences sociales, humaines et les arts sont associées aux universités et aux sociétés savantes canadiennes. Elles maintiennent leur position particulière dans l’écosystème de la publication savante malgré la faveur généralisée dont bénéficient les revues internationales et commerciales ainsi que la publication en anglais. À l’aide de méthodes bibliométriques, cet article présente la dynamique existante entre revues et chercheurs canadiens en général, et ceux qui travaillent en français en particulier, en s’intéressant spécifiquement à la sociologie en tant que discipline à part. Les articles canadiens publiés dans les revues nationales sans but lucratif présentent deux à trois fois plus souvent des thématiques canadiennes que ceux publiés dans les revues commerciales internationales, et les revues dans lesquelles ils paraissent sont quatre fois plus souvent en libre accès. Malgré leur profil particulier, l’intensification des collaborations internationales pourrait mener à une baisse de la recherche sur les objets nationaux ainsi que de la publication en français, ce qui pourrait compromettre la viabilité et la pérennité des revues nationales et notamment de celles publiées en français.

EN:

Many not-for-profit scholarly journals in the social sciences, humanities and arts are associated with Canadian universities and learned societies. They maintain their special position in the academic publishing ecosystem despite the prevalence of international and for-profit journals as well as English-language publishing. Using bibliometric methods, this article presents the dynamics between Canadian journals and researchers in general, and those working in French in particular, with a specific focus on sociology as a discipline in its own right. Canadian articles published in national not-for-profit journals are two to three times more likely to feature Canadian themes than those published in international for-profit academic journals, and the journals in which they appear are four times more likely to be open access. Despite the particular profile of Canadian articles, the intensification of international collaborations could lead to a decline in research on national topics as well as publication in French, which could compromise the viability and sustainability of national journals, especially those published in French.

FR:

Cet article analyse les embauches des professeurs d’université dans le champ des sciences sociales au Québec (principalement en sociologie, science politique, économie, géographie, anthropologie, communication, psychologie/psychoéducation et travail social) entre 1900 et 2020. Nous montrons que la langue d’enseignement (français ou anglais), la position géographique (métropoles ou régions) de l’université d’embauche et le prestige perçu des universités d’obtention du doctorat et d’embauche constituent autant de facteurs contribuant à la structuration du marché de l’emploi universitaire québécois en sciences sociales. Nous mettons au jour un mouvement historique de « québécisation » des embauches, analogue au mouvement de « canadianisation » observé dans le reste du Canada, qui a débuté à la fin des années 1960, atteint son apogée à la fin des années 1990, et connu ensuite un recul au tournant du 21^e siècle dans le contexte des discours sur l’internationalisation des universités. Nous montrons finalement l’existence d’une féminisation des corps professoraux qui, pour être différenciée selon les disciplines, est continuelle depuis la fin des années 1960.

EN:

This article analyzes the hiring of university professors in the field of social sciences in Quebec (mainly sociology, political science, economics, geography, anthropology, communication, psychology/psychoeducation and social work) between 1900 and 2020. We show that the language of instruction (French or English), the geographic location (metropolis or region) of the hiring university and the perceived prestige of the doctoral training of the hired professor are all factors contributing to the structuring of the Quebec academic job market in the social sciences. We uncover a historical movement toward the “Quebecization” of hires, analogous to the “Canadianization” movement observed in the rest of Canada, which began in the late 1960s, peaked in the late 1990s and then suffered a setback at the turn of the twenty-first century in the context of discourses on the internationalization of universities. Finally, we show the existence of a feminization of the professoriate which, although differentiated by discipline, has been continuous since the late 1960s.

FR:

Les sociologues canadiennes se sont significativement impliquées dans l’Association internationale de sociologie depuis sa création. Trois de ses congrès se sont tenus au Canada. Le présent article cartographie cette implication au niveau des instances de direction et des comités directeurs des comités de recherche. La comparaison de la participation des sociologues québécoises à celle des sociologues canadiennes anglaises fait apparaître des décalages chronologiques et des investissements différenciés, qui s’estompent à partir des années 1990, dans la conjoncture de la mondialisation, mais aussi des dispositions partagées à l’internationalisation, à partir d’expériences antérieures à l’étranger (doctorats obtenus à l’étranger, parcours migratoires).

EN:

Canadian sociologists have been significantly involved in the International Sociological Association since its inception. Three of its congresses have been held in Canada. This article maps this involvement at the level of governing bodies and research committee steering committees. A comparison of the participation of Quebec sociologists with that of English-Canadian sociologists reveals not only chronological gaps and differentiated investments (which fade from the 1990s onward in the context of globalization) but also shared dispositions toward internationalization (based on previous experiences abroad, such as doctorates obtained abroad and migratory paths).

FR:

Cet article propose une vue d’ensemble de l’évolution du recrutement en sociologie dans les universités au Québec entre 1990 et 2021. Les données analysées proviennent du ministère de l’Éducation et de l’Enseignement supérieur du Québec (MEES), plus précisément du système de gestion des données sur l’effectif universitaire (GDEU). Parmi les informations disponibles, nous avons sélectionné les effectifs d’étudiants inscrits à l’enseignement universitaire selon le domaine à l’automne pour les années universitaires 1990-1991 à 2021-2022. Nous avons extrait les données pour la discipline « sociologie » selon l’établissement, le diplôme de grade et le sexe pour la même période ainsi que pour les étudiants internationaux inscrits en sociologie. Malgré une augmentation significative du nombre des inscriptions en sociologie au début des années 1990, celui-ci a chuté drastiquement jusqu’en 2001. Il a ensuite augmenté de manière relativement constante jusqu’en 2014, entamant alors un tournant à la baisse qui semble s’accélérer depuis la pandémie. Cette diminution semble provenir largement d’une baisse des inscriptions masculines au baccalauréat. À l’inverse, depuis dix ans, les inscriptions dans les universités, prises globalement, et dans une moindre mesure, les inscriptions en sciences humaines, suivent une trajectoire à la hausse.

EN:

This article provides an overview of the evolution of enrolments in the discipline of sociology at Quebec universities between 1990 and 2021. The data analyzed come from the data management system on university enrolment GDEU (Système de gestion des données sur l’effectif universitaire) of Quebec’s Ministry of Education and Higher Education. That databank allowed us to select students based on the field of study they were enrolled in in the fall of the academic years 1990–1991 to 2021–2022. We extracted data for the discipline “sociology” by institution, type of degree and gender for those periods, including for international students enrolled in that discipline. Despite a significant increase in enrolment in sociology in the early 1990s, it fell drastically until 2001. It then rose again relatively steadily until 2014, from whereon it resumed another downward trend that seems to have accelerated since the pandemic. This decline seems to be largely due to a drop in male baccalaureate enrolments. Conversely, over the past ten years, university enrolments as a whole have been on an upward trajectory, albeit to a lesser extent in the humanities.

FR:

Afin de saisir comment la distribution du capital symbolique structure le champ sociologique au Québec, nous analysons les taux de succès aux demandes de subvention de recherche du CRSH selon le genre, analyse qui révèle les inégalités auxquelles font face les chercheuses aux stades du doctorat et du postdoctorat. Pour éclairer ce phénomène, nous analysons la répartition genrée des principaux domaines de recherche de la sociologie québécoise. Les résultats font apparaître que les chercheuses et chercheurs ont tendance à travailler sur des objets sociologiques partiellement différents au Québec. Pour finir, nous tâchons de voir si la distribution des projets parmi ces domaines plus ou moins féminins ou masculins influe sur les taux de financement des sociologues à différents stades de leur carrière. Confirmant des travaux réalisés dans d’autres contextes nationaux et disciplinaires, nous montrons qu’il existe une corrélation négative entre la féminisation d’un domaine de recherche et la probabilité que les projets qui en découlent soient financés par le CRSH. À l’inverse, plus un domaine est investi par les hommes, et plus les projets qui s’y rapportent sont susceptibles d’être financés.

EN:

To understand how the distribution of symbolic capital structures the sociological field in Quebec, we analyze the success rates of research grant applications submitted to the Social Sciences and Humanities Research Council of Canada (SSHRC) by gender, revealing the inequalities faced by female researchers at the doctoral and postdoctoral stages. To shed light on this phenomenon, we analyze the gendered distribution of the main fields of research in Quebec sociology. The results show that the topics chosen by female sociology researchers in Quebec tend to differ from those of their male counterparts. Finally, we investigate whether the distribution of projects within these gendered fields influences the funding rates of sociologists at different stages of their careers. Confirming research findings from other national and disciplinary contexts, we show that there is a negative correlation between the feminization of a research field and the likelihood of its projects being funded by the SSHRC. Conversely, the more a field is invested in by men, the more likely its projects are to be funded.