LES ÉTUDES POSTCOLONIALES ET LE « SOUS-DÉVELOPPEMENT »

Résumé

Dans cet article, l’auteur appelle à une meilleure connaissance des études postcoloniales dont l’intérêt est croissant dans les sciences sociales et humaines en langue française. Pour l’auteur, une meilleure connaissance de ce corpus d’oeuvre permettrait une meilleure compréhension du « sous-développement ». L’article présente rapidement l’histoire et les auteurs les plus importantes des études postcoloniales. Ensuite, l’article fait la synthèse des critiques des termes du débat entre les études postcoloniales et les études du développement. Pour terminer, l’article présente plusieurs éléments (critique des États-nations, de l’histoire, de la connaissance, du vocabulaire, des hiérarchies et des territoires) qui permettent un éclairage original pour l’examen des dynamiques sociales, culturelles, politiques et économiques par les approches critiques en études internationales.

Abstract

In this article, the author calls for a better knowledge of postcolonial studies which have recently met a growing interest from social sciences and humanities in French. For the author, a better understanding of this corpus of work may allow for a superior understanding of “underdevelopment”. The article quickly introduces the history and the most important authors in postcolonial studies. Then, the article, presents several elements (criticism of Nation states, history, knowledge, vocabulary, hierarchies, and territories) which allow for an original perspective for the examination of social, cultural, political and economic dynamics in critical international studies.