La pédagogie universitaire face aux MOOCs : compte-rendu d’expériences, tendances actuelles et futures

  • Thierry Karsenti,
  • Christian Depover,
  • Vassilis Komis and
  • Gabriel Dumouchel

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  • Thierry Karsenti
    Université de Montréal

  • Christian Depover
    Université de Mons

  • Vassilis Komis
    Université de Patras

  • Gabriel Dumouchel
    Université de Montréal

Cover of Volume 12, Number 1-2, 2015, pp. 7-158, Revue internationale des technologies en pédagogie universitaire / International Journal of Technologies in Higher Education

Online publication: Feb. 1, 2017

URI
https://id.erudit.org/iderudit/1038834ar CopiedAn error has occurred
DOI
https://doi.org/10.18162/ritpu-2015-v12n12-01 CopiedAn error has occurred

A document of the journal Revue internationale des technologies en pédagogie universitaire / International Journal of Technologies in Higher Education

Volume 12, Number 1-2, 2015, p. 7–8

Tous droits réservés © CRIFPE, 2015

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