Recherches qualitatives
Managing editor(s): Frédéric Deschenaux (Directeur), Chantal Royer (Codirectrice)
About
Recherches qualitatives is a scholarly journal of methodology created in 1989 by the Association pour la recherche qualitative (ARQ). It is a transdisciplinary international Francophone journal. Texts published in the journal come from the varied sectors included in the huge disciplinary field of human and social sciences, health, education, management sciences, arts, etc. Since 1999, it has been fully available online for free. Print copies of prior issues (1989-1999) are available in the libraries of Québec universities.
Since it was created, Recherches qualitativeshas promoted and supported the development and comprehension of qualitative research and its methodologies. Its different collections support the production of critical analysis and synthesis texts that highlight the requirements, contributions and limits of methodological approaches, as well as improved, innovative or different ways of doing qualitative research.
Recherches qualitatives welcomes texts of various subjects:
· Analysis, comments, and critical reflections debating theoretical, methodological, ethical, epistemological or ideological questions related to qualitative research;
· Critical methodological analyses based on empirical studies or methodological experiments;
· Articles that present a synthesis of a methodological question, explain the state of current knowledge or outline the history of the development of a school of thought, paradigm, or approach in qualitative research;
· Reviews of works or textbooks on qualitative methodology.
Although a certain number of scientific journals around the world deal specifically with the methodological aspects of research, few of them constitute such an important vehicle for ideas, debates and reflections and are available in French. Recherches qualitativesis seen to be a unique resource for researchers, professors and graduate students interested in qualitative methods.
The Recherches qualitatives Collections
Recherches qualitativesincludes four collections. The two main ones are the Édition régulaire(regular edition) and the special edition collection Hors-Série “Les Actes” (special edition Acts)
The Édition régulièreis published twice a year and consists of themed issues, most of which are helmed by guest editors who suggest areas for reflection and analysis in their call for texts. Texts submitted for this collection are subject to double-blind peer evaluation. The Édition régulièrecollection also publishes “off-topic” articles submitted to the journal apart from the planned themes (to submit an article, see the Directions for Authors). As well, every year since 2004 this collection has had the honour of publishing the winning text for the annual Jean-Marie-Van-der-Maren award of excellence.
This collection has been available on Érudit since June 2018. Previous issues published in electronic format since 1999 are freely available on the journal’s website.
This collection publishes, on an irregular schedule, texts based on papers presented at congresses or conferences on qualitative methods, in particular those organized twice a year by the Association pour la recherche qualitative (ARQ). In distributing the texts of communications and papers, Recherches qualitatives wants to stimulate an exchange of ideas, debate and reflection around particular questions of interest to qualitative researchers. Texts in this collection are submitted to a single-blind evaluation by a reading committee. The collection was created in 2005 and has published 22 issues. It is available on the journal’s website.
Contact
Site web : www.recherche-qualitative.qc.ca/revue/
Secrétariat : revue.rq@uqtr.ca
Direction :
Frédéric Deschenaux, Frederic_Deschenaux@uqar.ca
Chantal Royer, Chantal.Royer@uqtr.ca
Open access
The current issues and the journal’s archives are offered in open access.
Back issues (43 issues)
Permanent archiving of articles on Érudit is provided by Portico.
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2000
1999
Editorial policy and ethics
Directions for Authors
Authors wishing to submit a text to the Édition régulière may answer a call for texts, in which case they are invited to contact the editors for the issue in question directly. They are listed in the call for contributions.
As well, authors who want to submit a text to the Édition régulièrethat does not fit the suggested themes may do so at any time by sending their text to the journal’s secretary at Journal.RQ@uqtr.ca.
All texts submitted to the Édition régulièreare subject to an editorial evaluation, and then are either submitted for a peer evaluation or returned to the author (rejection or request for corrections). A double-blind evaluation process is used.
Text Format
Texts may be of varying lengths, but for reasons of conciseness, articles submitted to the Édition régulièreare not to exceed 60,000 characters (including spaces). This includes the summary, tables and figures, notes, references and appendices.
Any submission shall include the following in order:
· title page;
· summary;
· text;
· endnotes;
· references;
· appendices.
Figures and tables have to be integrated into the text. We ask authors to make sure that figures are of excellent quality and to note that we apply 4-cm right and left margins to the final texts.
The title page contains the following information about the authors:
· title of the article;
· name, title and institutional affiliation of the author(s);
· biographical note;
· email address.
Any “author’s note’or “authors’ note” has to go on this page. This section includes acknowledgements (funding sources and thanks) and special circumstances (data used in previous publications and potential conflicts of interest). At the end of the editorial process, this note will appear at the bottom of the first page of the article.
The summary consists of one paragraph of no more than 150 words. It cannot be the same as the first paragraph in the article. It has to state the objective of the author(s) in preparing the text and the themes developed. We ask authors to include three to five keywords after the summary.
The biographical note about each author is written as an approximately five-line paragraph (including the institution to which the author belongs or with which he or she is affiliated, the last diploma obtained, current position, areas of research or fields of professional interest and preferred methodology).
With respect to feminization, Recherches qualitatives follows the standards for publication suggested by the Office québécois de la langue française (OQLF). Thus “truncated forms, that is, those modified by the use of different graphical marks (parentheses, hyphen, slash, period, comma) or by the use of a capital letter, are not [used]” (TRANSLATION) (Banque de dépannage linguistique, OQLF). Authors must follow the general principles of gender-neutral writing and the feminization procedures recommended by the OQLF. To learn more, we invite authors to consult the OQLF’s Banque de dépannage linguistique (http://bdl.oqlf.gouv.qc.ca/bdl/gabarit_bdl.asp?id=3334).
For the presentation of references, Recherches qualitatives uses the standards of the American Psychological Association (APA, 2010 [6thed.]). For adaptations into French, authors may refer to Normes de présentations d’un travail de recherche by Provost, Alain, Leroux and Lussier (2016 [5thed.]).
All references mentioned in the text and the endnotes must be included. To make the author’s task easier, a few examples are given on the journal’s website.
Submit a text
Texts must be submitted electronically in Word (extensions .doc or .docx) or RTF (extension .rtf) format. Texts must be unpublished and not submitted to, accepted by or published in another publication, in whole or in part. If the content of the text has already been presented as part of a paper or communication, it must be clearly indicated. Authors shall provide this information when submitting their text.
Authors shall send their text to journal.rq@uqtr.ca with a copy to each coauthor. Receipt will be acknowledged.
After an editorial evaluation, the text will be submitted to at least two readers for a double-blind evaluation. An evaluation report will be sent to the authors in the following months.
No fees for publication are charged to authors. To support the journal and its development, we encourage them to join the ARQ.
Conditions of Use
Access to the journal is entirely free and without cost. The use of the texts for educational purposes is authorized. However, we ask users to link to the journal instead of publishing the articles on their sites. This practice gives RQ better measurements of the number of visits and articles consulted.
Persons wishing to reproduce, translate or adapt articles published in Recherches qualitativesmust present a request to the journal’s editors.
The reproduction of extracts is authorized as long as the complete reference is indicated.
The journal owns all rights.
Information for contributors
Soumettre un texte
Les textes doivent être soumis par voie électronique en format Word ou en format RTF. Il doit s’agir de textes inédits qui ne sont pas soumis, acceptés ou publiés dans une autre publication, en tout ou en partie. S'il s'agit d'un texte dont les propos ont déjà été présentés dans le cadre d'une communication ou d'une conférence, cela doit être clairement indiqué. Les auteurs doivent spécifier ces informations lors de la soumission de leur texte.
Les auteurs doivent faire parvenir leur texte à Revue.RQ@uqtr.ca. Une copie conforme doit être adressée à chacune des personnes coautrices. Un accusé de réception sera retourné.
À la suite d’une évaluation éditoriale, le texte sera soumis à au moins deux lecteurs qui en feront une évaluation (évaluation anonyme double). Un rapport d’évaluation sera communiqué aux auteurs dans les mois suivants.
Aucun frais de publication ne sont exigés aux auteurs. Néanmoins, pour soutenir la revue et son développement, nous encourageons les personnes autrices à devenir membres de l’ARQ.
Directives aux auteurs
Les auteurs qui souhaitent soumettre un texte en Édition régulière peuvent le faire en répondant à un appel de textes. Dans ce contexte, les auteurs sont invités à s’adresser directement aux responsables du numéro visé, lequel est indiqué dans l'appel à contributions.
Par ailleurs, les auteurs qui veulent soumettre un texte en Édition régulière en dehors des thèmes proposés peuvent le faire en tout temps. Ils doivent alors adresser leur texte au secrétariat de la revue à Revue.RQ@uqtr.ca.
Tous les textes soumis à l’Édition régulière font d'abord l’objet d’une évaluation éditoriale à la suite de laquelle le texte est soit soumis à l’évaluation par les pairs, soit retourné à l’auteur (rejet ou demande de corrections).
Les textes qui sont soumis à l'évaluation par les pairs suivent un processus d’évaluation anonyme double.
Longueur des textes
Les textes peuvent être de longueur variable. Toutefois, pour des raisons de concision et d'équité, les textes soumis dans le cadre de la collection Édition régulière ne doivent pas dépasser les 60 000 caractères (espaces comprises) incluant le résumé, les tableaux et les figures, les notes, les références et les appendices.
Par ailleurs, les textes soumis dans la collection Hors-série "Les Actes" sont par par nature plus concis; ils ne doivent pas excéder les 40 000 caractères.
Consignes de rédaction
La revue applique les normes APA selon l'édition en vigueur au moment de la soumission du texte.
Les parties à fournir lors de la soumission d'un texte sont les suivantes :
· Page de titre;
· Résumé et mots-clés;
· Texte (incluant les notes de fin de document, les figures et les tableaux s’il y a lieu);
· Références;
· Appendices (s’il y a lieu).
Page de titre
La page de titre doit contenir les informations suivantes :
- Le titre de l’article;
- Le nom, le titre et l’affiliation institutionnelle de l’auteur ou auteure, ou des coauteurs et coauteures;
- Une notice biographique de la personne autrice et de chaque personne coautrice. Cette notice doit faire environ cinq lignes et comprendre les informations sur l’institution d’appartenance ou l’affiliation, le dernier diplôme obtenu, l’emploi actuel, ainsi que les intérêts méthodologiques et les domaines de recherche ou les champs d’intérêt professionnel;
- L’adresse électronique des personnes autrices et coautrices;
- S’il y a lieu, une note indiquant les reconnaissances (sources de financement et remerciements) et les circonstances spéciales (données utilisées lors de publications antérieures et situations potentielles de conflit d’intérêts). Cette note paraîtra au bas de la première page de l’article.
Résumé et mots-clés
Le résumé consiste en un paragraphe contenant de 150 à 250 mots. Il doit être différent du premier paragraphe de l’article. Il doit notamment énoncer l’objectif de l’article, les thèmes du développement et les principales conclusions tirées.
Il est demandé de faire suivre le résumé de trois à cinq mots-clés qui mettent en lumière les dimensions méthodologiques développées dans le texte.
Texte
Nous demandons aux personnes autrices de bien vouloir respecter les règles suivantes pour la mise en page de leur texte :
Féminisation et rédaction épicène
La féminisation et la rédaction épicène sont facultatives pour les articles de la Revue. À cet égard, les personnes autrices qui désirent rédiger des textes plus inclusifs doivent s’assurer de respecter les principes généraux de rédaction épicène ainsi que les procédés de féminisation recommandés par l’Office québécois de la langue française (OQLF) (voir l'hyperlien en fin de rubrique). Les pratiques rédactionnelles privilégiées et acceptées incluent la formulation neutre (l’emploi de mots génériques et épicènes, de phrases neutres), le recours à la féminisation syntaxique (l’emploi de doublets non abrégés) ainsi que l’emploi du masculin générique pluriel s’il y a lieu.
Les formulations neutres incluent des mots ne présentant pas d’alternance féminin/masculin. Ces mots ont un genre grammatical propre, mais ils désignent aussi bien les hommes que les femmes (p. ex. : la communauté étudiante, le lectorat, la foule, la direction, le service informatique). Les noms épicènes renvoient pour leur part autant aux hommes qu’aux femmes et c’est le déterminant qui marque alors le genre au singulier (p. ex. : les spécialistes, les vétérinaires, le ou la dentiste, le ou la journaliste). Personne, individu et être (humain) n’ont toutefois qu’un seul genre grammatical.
La féminisation syntaxique consiste à intégrer des appellations féminines de noms de personnes à côté des appellations masculines dans les phrases. L’ensemble formé par les deux noms s’appelle un doublet (p. ex. : la professeure et le professeur, les étudiantes et les étudiants). Selon les contextes, lorsque le déterminant du deuxième nom est le même que le premier, il est souvent avantageux d’omettre le déterminant du second nom (p. ex. : les chercheurs et chercheuses, des animateurs et animatrices).
Les doublets tronqués ou abrégés ne sont pas acceptés, peu importe les marques graphiques utilisées pour les indiquer (trait d’union, barre oblique, parenthèses, crochets, point, point médian). Il est seulement permis de recourir aux doublets abrégés dans les tableaux lorsque l’espace est restreint, en indiquant la finale féminine entre parenthèses, par exemple :
· du (de la) collaborateur(-trice) précédent(e)
· le (la) participant(e)
· les chercheur(-euse)s principaux(-ales)
· les diplômé(e)s universitaires
Pour en savoir davantage, nous invitons les auteurs et auteures à consulter les différents articles de la Banque de dépannage linguistique de l’OQLF.
Références
Pour la section des références, il faut inclure toutes les références mentionnées dans le texte ainsi que dans les notes de fin de document. La revue RQ utilise les normes de l’American Psychological Association (APA) (2020) (7e éd.) Pour les adaptations en français, les auteurs et auteures peuvent se reporter aux Normes de présentations d’un travail de recherche (6e éd.) de Provost et al. (2021); plusieurs bibliothèques universitaires québécoises offrent aussi des adaptations en français des normes APA accessibles gratuitement par internet.
Nous fournissons ici quelques exemples fictifs non exhaustifs.
Exemples de livre :
1 auteur ou auteure :
Roger, X. (2000). La présentation d’une référence. Presses de l’Université du Québec.
Entre 2 auteurs ou auteures et plus :
Roger, X., & Bineau, C. (2000). La présentation d’une référence. Presses de l’Université du Québec.
Il faut mettre le nom de toutes les personnes autrices.
Exemples d’ouvrage collectif :
1 éditeur :
Roger, X. (Éd.). (2000). La présentation d’une référence. Presses de l’Université du Québec.
2 éditeurs et plus :
Roger, X., & Bineau, C. (Éds). (2000). La présentation d’une référence. Presses de l’Université du Québec.
Il faut mettre le nom de tous les éditeurs.
Exemple d’article dans un périodique :
Bineau, C. (2009). Analyse des données d'entretiens. Recherches qualitatives, 28(4), 133-148.
Exemple de chapitre dans un ouvrage :
Roger, X., & Bineau, C. (2000). Le contenu et la présentation d’un ouvrage. Dans C. Bineau, X. Roger, & R. Guirrette (Éds), La présentation d’une référence (pp. 21-44). Presses de l’Université du Québec.
Exemple d’article d’encyclopédie :
Roger, X., & Bineau, C. (2004). Le contenu et la présentation d’un ouvrage. Dans X. Roger, C. Bineau, & R. Guirrette (Éds), La présentation d’une référence (Vol. 2, pp. 293-297). Elsevier.
Exemples pour article de journal :
Bineau, C. (2007, 1er Octobre). Déjouer les apparences. Le Journal de l’ARQ, p. 16.
Appendices
Les appendices doivent être numérotés avec des lettres (Appendice A, Appendice B, …) et chacun doit contenir un titre.
Editorial board
Comité de rédaction
Direction
Frédéric Deschenaux, Université du Québec à Rimouski
Chantal Royer, Université du Québec à Trois-Rivières
Membres du comité
Marta Anadón, Université du Québec à Chicoutimi
Pierre-Yves Barbier, Université de Moncton
Colette Baribeau, Université du Québec à Trois-Rivières
Stéphanie Gaudet, Université d'Ottawa
Stéphane Martineau, Université du Québec à Trois-Rivières
Amélie Maugère, Université de Montréal (Présidente de l'Association pour la recherche qualitative - ARQ)
Alex Mucchielli, Université de Montpellier Paul Valéry III (1980-2008)
Pierre Paillé, Université de Sherbrooke
Matthias Pepin, Université Laval
Jean-Pierre Pourtois, Université Mons-Hainault
Karine Rondeau, Université du Québec à Montréal
Marc-Henry Soulet, Université de Fribourg
Soutien technique
Adjointe à la direction : Marie-Josée Berthiaume
Réviseure linguistique : Caroline Laflamme
Professionnelle : Julie Courcy
Traduction: Pierre Drolet