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Agir à la fois sur la compréhension du participe passé et sur son accord en situation d’écriture
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Rosianne Arseneau
Doctorante en didactique, Université de Montréal
![Cover of L’évaluation des apprentissages, Number 175, 2015, pp. 1-116, Québec français](/en/journals/qf/2015-n175-qf02472/coverpage.jpg 135w)
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Rosianne
Arseneau
Doctorante en didactique, Université de Montréal
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