Quand les difficultés d’un élève du secondaire cachent un trouble du développement du langage oral[Record]
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Oxana Leonti
Chargée de cours et doctorante à la Faculté des sciences de l’éducation, Université de Montréal
oxana.leonti@umontreal.caDaniel Daigle
Professeur au Département de didactique, Faculté des sciences de l’éducation, Université de Montréal
daniel.daigle@umontreal.ca
