ChroniquesÉducation interculturelle et diversité linguistique

Accueillir les élèves immigrants en situation de grand retard scolaire : tout un défi !

  • Françoise Armand,
  • Catherine Maynard,
  • Rita Saboundjian and
  • Élise Venne

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  • Françoise Armand
    Professeure au Département de didactique, Université de Montréal

  • Catherine Maynard
    Étudiante à la maîtrise au Département de didactique, Université de Montréal

  • Rita Saboundjian
    Orthopédagogue et enseignante, Commission scolaire Marguerite-Bourgeoys

  • Élise Venne
    Enseignante, Commission scolaire de Montréal

Cover of La poésie hors du livre, Number 171, 2014, pp. 1-124, Québec français

Online publication: Feb. 28, 2014

URI
https://id.erudit.org/iderudit/71211ac CopiedAn error has occurred

An article of the journal Québec français

Number 171, 2014, p. 24–25
La poésie hors du livre
Le lexique : apprentissage et enseignement

Tous droits réservés © Les Publications Québec français, 2014

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