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Vienne, Emerance. "Effets de deux modalités de découverte d’un correcticiel sur l’apprentissage." Québec français, number 170, 2013, p. 100–101.
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Vienne, E. (2013). Effets de deux modalités de découverte d’un correcticiel sur l’apprentissage. Québec français, (170), 100–101.
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Vienne, Emerance "Effets de deux modalités de découverte d’un correcticiel sur l’apprentissage". Québec français no. 170 (2013) : 100–101.
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