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Le clavardage pédagogique : quels apports pour quels usages ?
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Marie-Ève Gonthier
Doctorante en éducation, Université du Québec à Rimouski
marie-eve.gonthier@uqar.caNatalie Lavoie
Professeure, Université du Québec à Rimouski
natalie_lavoie@uqar.caChantal Ouellet
Université du Québec à Montréal
ouellet.chantal@uqam.ca