Perspectives nouvelles sur l’attachement à partir d’études sur les problèmes extériorisés des enfants New perspectives on attachment from studies on externalizing problems of children

Résumé

Cet article présente comment, au cours des dix dernières années, mes travaux de recherche sur l’agression physique et les problèmes extériorisés chez les enfants de moins de six ans ont contribué au domaine de l’attachement. Le suivi longitudinal d’une cohorte d’enfants de mères adolescentes a montré que l’attachement mère-enfant est associé aux comportements antisociaux des filles mais pas à ceux des garçons. Ces travaux ont mené à un projet permettant d’explorer le rôle des jeux de bataille père-enfant dans la socialisation de l’agressivité des enfants, tout particulièrement des garçons. Par la suite, la théorie de la relation d’activation a été développée afin de mieux comprendre la contribution des pères pour l’attachement et le développement de l’enfant. L’article se termine en soulignant l’importance maintenant accordée à la problématique de l’attachement par le Centre jeunesse de Montréal-Institut universitaire dans l’intervention auprès des jeunes enfants en difficulté.

Mots-clés :

• agression physique,
• paternité,
• problèmes extériorisés,
• relation d’attachement,
• relation d’activation,
• socialisation

Abstract

This article shows how, over the last ten years, my research works on physical aggression and externalizing problems of children under six years old contributed to the field of attachment. The longitudinal follow-up of teenage mothers' children showed that the mother-child attachment is associated with the girls' antisocial behaviours but not with those of boys. These works led to a project allowing to investigate the role of the father and child playing fight in the socialization of the children's aggressiveness, especially with regards to the boys. Thereafter, the theory of the activation relationship was developed to better understand the fathers' contribution to the attachment and the development of the child. Finally, the article underlines the importance of the attachment theory for the Centre jeunesse de Montréal-Institut universitaire in the intervention with troubled young children.

Keywords:

• physical aggression,
• paternity,
• externalizing problems,
• attachment relationship,
• activation relationship,
• socialization