Authors Beginning With the Letter G
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Gagné-Trudel, Sandrine
- 2022 — With Therriault, Pierre-Yves, Tardif, Lyne, and Lacombe, Marie-Ève, “Les enjeux associés à la réingénierie pédagogique obligée d'un tiers-lieu d'apprentissage de type formation clinique dans un programme universitaire professionnalisant”
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Gagnon, Dominique
- 2018 — Avec Couturier, Yves, “Le rapport des praticiens à la standardisation véhiculée par les dispositifs sociotechniques promouvant l'intégration des services en France”
- 2012 — Avec Couturier, Yves et Belzile, Louise, “Les compétences procédurales requises à la coordination dédiée”
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Gagnon, Roxane
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Gambou, Alfred
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Garcia, Audrey
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García-Marirrodriga, Roberto
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Garcia, Stéphanie
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Gasse, Stéphanie
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Gaudin, Olivier
- 2023 — Avec Lerbet-Sereni, Frédérique, “L'ingénierie et ses mythes”
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GAUTIER CHOVELON, Christine
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Geffard, Patrick
- 2016 — Avec Dubois, Arnaud, “Écriture des pratiques et remaniements subjectifs de la position professionnelle”
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Gendron, Bénédicte
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Gérard, Claire
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Gervais, Colette
- 2018 — With Portelance, Liliane, Boisvert, Geneviève, and Quessy, Mylène, “La dynamique interactionnelle au service du codéveloppement professionnel d'enseignants associés réunis en communauté de pratique”
- 2013 — Avec Chaubet, Philippe et Correa Molina, Enrique, “Considérations méthodologiques pour aborder la compétence à « réfléchir » ou à « faire réfléchir » sur sa pratique en enseignement”
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Ghedir, Said
- 2023 — Avec Chirot, Patricia et Raffin, Carole, “Représentations du métier d'enseignant du secondaire avant et après expérience : de la transmission de savoirs à la prise en compte d'un relationnel de confiance”
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Ghouati, Ahmed
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Gilbert, Yves
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Girard, Karoline
- 2014 — Avec Miron, Jean-Marie et Couture, Germain, “Le développement du pouvoir d'agir au sein des relations parents-professionnels en contexte d'intervention précoce”
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Glarner, Thierry
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Glaymann, Dominique
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Golay, Dominique
- 2023 — Avec Udressy, Olivier, “La rhétorique du lien chez les étudiant·e·s en travail social ou quand le lien est « reliance » ?”
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González-García, Jordi
- 2022 — Avec Gutiérrez-Sierra, Andreu, “La problématique de la formation des formateurs dans le Système Pédagogique de l'Alternance AIMFR”
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GOSSELIN, Marilène
- 2017 — Avec VIAU-GUAY, Anabelle et BOURASSA, Bruno, “Les différents processus d'apprentissage vécus par des professionnels de la santé participant à une communauté de pratique”
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Gouin, Josée-Anne
- 2016 — Avec Boutin, Pier-Ann et Hamel, Christine, “Interagir pour apprendre en gestion de classe au secondaire : analyse du discours des futurs enseignants dans un espace collaboratif”
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Gouttenoire, Lucie
- 2019 — With Fiorelli, Cécile, Trognon, Laurent, and Roux, Christèle, “Renforcer les capacités réflexives à des fins de développement professionnel : une grille-repères pour la conception de dispositifs pédagogiques”
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Goyette, Nancy
- 2024 — With Leroux, Mylène, Kirouac, Caroline, and Malboeuf-Hurtubise, Catherine, “L'empreinte professionnelle : une activité d'écriture réflexive prospective pour accéder au processus de construction identitaire professionnelle de stagiaires en enseignement”
- 2023 — “Améliorer l'insertion professionnelle d'enseignantes novices par le développement d'une identité professionnelle positive prenant appui sur la psycho-pédagogie du bien-être”
- 2023 — Avec Pelletier, Marie-Andrée, “Les habiletés relationnelles chez les enseignantes à la maternelle au Québec : un domaine de compétences socio-émotionnelles à développer pour favoriser leur bien-être”
- 2019 — “Expérimentation d'un dispositif d'accompagnement axé sur les forces afin de former des stagiaires selon la psychopédagogie du bien-être”
- 2018 — Avec Duroisin, Natacha, “Le défi des enseignants belges francophones dans l'élaboration de leurs séquences d'enseignement-apprentissage : prise en compte des théories sur l'autodétermination et le bien-être au travail”
- 2018 — Avec Martineau, Stéphane, “Les défis de la formation initiale des enseignants et le développement d'une identité professionnelle favorisant le bien-être”
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Granger, Nancy
- 2014 — Avec Kalubi, Jean-Claude, “Effets d'un dispositif d'accompagnement sur la construction identitaire des enseignants du secondaire”
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Grave, Bruno
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Green, Larry
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Gremion, Christophe
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Gremion, François
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Gremion, Lise
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Grenon, Vincent
- 2013 — Avec Larose, François et Carignan, Isabelle, “Réflexions méthodologiques sur l'étude des représentations sociales : rétrospectives de recherches antérieures”
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Grisoni, Pascal
- 2013 — Avec Lapostolle, Guy et Solomon Tsehaye, Rachel, “Le pilotage par l'État de la formation des enseignants du début des années 1990 à nos jours et ses incidences sur le métier de formateur”
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Grober-Traviesas, Diane
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Grosjean, Sylvie
- 2020 — Avec Bonneville, Luc, “De l'analyse du travail sensoriel lors de prises de décision clinique au co-design d'un scénario de simulation”
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Guervil, Marie-Rose Magaly
- 2014 — Avec Duchesne, Claire, “Le stage comme dispositif de transfert des compétences professionnelles d'enseignants haïtiens en formation initiale”
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Guibert, Pascal
- 2015 — Avec Le Corre, Nadine, “Les enseignants du secondaire à l'épreuve de la loi de 2005”
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Guillaumin, Catherine
- 2022 — Avec Renier, Samuel, “L'art de passer les frontières : pratique et éthique de l'interface au fondement de l'alternance”
- 2016 — “Le sens de l'alternance. Alternative pédagogique, projet éthique et perspective politique”
- 2012 — “La situation professionnelle : moment critique dans l'action, Interface de la formation en alternance le cas particulier de la formation en soins infirmiers”
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GUILLEMOT, Valerie
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Guirimand, Nicolas
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Gulfi, Alida
- 2023 — Avec Perriard, Valérie et Rossier, Amélie, “La collaboration entre éducateurs sociaux et infirmiers dans les structures résidentielles du handicap en Suisse romande : développements et enjeux pour le champ du travail social”
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Gutiérrez-Sierra, Andreu
- 2022 — Avec González-García, Jordi, “La problématique de la formation des formateurs dans le Système Pédagogique de l'Alternance AIMFR”
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GUY, Daniel
- 2017 — Avec ASLOUM, Nina, “La recherche collaborative en éducation et formation. Instrument ou enjeu éthique de la recherche ?”
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Guzzo, Célia
- 2022 — With Balslev, Kristine, Maldonado, Marcos, Naef, Lora, Perreard Vite, Anne, and Lussi Borer, Valérie, “Former des enseignant·es dans l'alternance : traces de l'activité professionnelle, voies et variables pédagogiques”