Interventions : Le problème de l’enseignement de la philosophie : du côté des pourquoi

Philosophie et culture générale

  • Michel Bédard

Online publication: Jan. 12, 2007

URI
https://id.erudit.org/iderudit/203105ar CopiedAn error has occurred
DOI
https://doi.org/10.7202/203105ar CopiedAn error has occurred

A document of the journal Philosophiques

Volume 5, Number 2, octobre 1978, p. 381–396

Tous droits réservés © Société de philosophie du Québec, 1979

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