Authors Beginning With the Letter A
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Abras, Marie-Ange
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Adihou, Adolphe
- 2020 — With Squalli, Hassane, Larguier, Mirène, and Bronner, Alain, “Cadre d'analyse des raisonnements dans la résolution de problèmes algébriques de type partage inéquitable”
- 2020 — “Nature analytique des raisonnements d'élèves au début du secondaire : qu'en est-il lors de la résolution de problèmes visant le développement de la pensée algébrique?”
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Alamargot, Denis
- 2016 — Avec Morin, Marie-France et Gonçalves, Carolina, “La litéracie à l'école : regard pluridisciplinaire sur l'apprentissage de la lecture et de l'écriture de la maternelle à la fin du primaire”
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Alava, Séraphin
- 2015 — Avec Morales, Laurence, “Usages numériques non formels chez les jeunes et performance scolaire”
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Aldon, Gilles
- 2020 — With Monod-Ansaldi, Réjane, Nizet, Isabelle, Prieur, Michèle, and Vincent, Caroline, “Modéliser les processus de collaboration entre acteurs de l'éducation et de la recherche pour la construction de savoirs”
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Amamou, Salem
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Amblard, Denis
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André, Marine
- 2023 — With Dejaegher, Charlotte, Schillings, Patricia, and Leyh, Olivier, “Construire un dispositif de formation en ligne de manière collaborative : dialogue entre acteurs du système éducatif”
- 2023 — Avec Arpin, Martine et Schillings, Patricia, “Endosser une posture d'auteur en formation professionnelle pour modifier ses conceptions sur l'écrit(ure)”
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Anwandter Cuellar, Nathalie Silvia
- 2020 — With Boily, Manon, Polotskaia, Elena, and Lessard, Geneviève, “Les suites non numériques et le potentiel de la pensée algébrique chez les élèves du préscolaire”
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Araújo-Oliveira, Anderson
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Archambault, Andrée
- 2006 — “Mellouki, M. et Gauthier, C. (2003). Éducation et culture. Les enseignants, les jeunes et les musées : regards croisés. Québec : Les Presses de l'Université Laval”
- 2006 — “Simard, D. et Mellouki, M. (dir.) (2005). L'enseignement profession intellectuelle. Québec : Les Presses de l'Université Laval”
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Archambault, Jean
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Armand, Françoise
- 2016 — Avec Maynard, Catherine, “Écriture de textes identitaires plurilingues et rapport à l'écrit d'élèves immigrants allophones”
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Arpin, Martine
- 2023 — Avec André, Marine et Schillings, Patricia, “Endosser une posture d'auteur en formation professionnelle pour modifier ses conceptions sur l'écrit(ure)”
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Attikpoé, Kodjo
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Aubin-Horth, Shanoussa
- 2012 — Avec Martel, Virginie et Lévesque, Jean-Yves, “Compréhension en lecture au primaire : actualisation des pratiques enseignantes”
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Auger, Nathalie
- 2016 — Avec Sauvage, Jérémi et Fleuret, Carole, “Étude des erreurs orthographiques en français langue seconde d'élèves issus de la communauté gitane roussillonnaise : une étude de cas”
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Ayachi, Sabeur
- 2024 — Avec Monceau, Gilles, “Typologie des rapports à la mise en oeuvre de la réflexivité dans la formation des enseignants du primaire”
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Azaoui, Brahim
- 2019 — Avec Combe, Christelle et Cappellini, Marco, “Usages et représentations des tablettes dans les foyers et à l'école : quelle continuité?”
- 2017 — Avec Matheu, Nathalie, “Le tableau, espace de coconstruction multimodale d'une identité de scripteur chez des élèves allophones”
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Azovide, Koudjo Afuwu Yesifa
- 2024 — Avec Doutreloux, Émilie, “Expérience étudiante en lien avec l'équité, la diversité et l'inclusion en enseignement supérieur”
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Azzouna, Atf
- 2015 — Avec Kebaïli, Sonia, “Traitement didactique de l'évolution biologique. De l'assujettissement au plaisir du savoir”