Palabras de la redacción

Este nuevo número de Gestión Internacional (GI) está compuesto por artículos obtenidos con el procedimiento regular de evaluación de presentaciones a la revista. Siguiendo este procedimiento de evaluación, realizado como siempre de la manera más rigurosa gracias al compromiso y al profesionalismo de más de una treintena de evaluadores a quienes agradecemos calurosamente, finalmente se seleccionaron 11 artículos. Estos artículos reflejan la gran diversidad de temas explorados hoy por el trabajo académico sobre gestión internacional. Junto a temas más tradicionales como los de las finanzas internacionales o el análisis de las redes de cooperación, se exploran campos más novedosos como los del emprendimiento territorial, las empresas de interiorización rápida y temprana, la contribución del diseño participativo a la mejora de la calidad de los servicios públicos, la organización de cooperativas de múltiples partes interesadas, o incluso el impacto de la inteligencia artificial. Invitándole a descubrir la riqueza de todos estos temas, ¡le deseamos una excelente lectura! Los diferentes artículos de este número son los siguientes: Pascal Arnaud, en su trabajo “¿Podría el design thinking participativo crear un valor público fuerte y duradero? El caso de la mediateca de Lezoux”, destaca que la literatura que trata acerca de los efectos, en términos de creación de valor público, de los métodos de diseño en los servicios públicos de tipo design thinking sigue siendo incompleta. El autor utiliza, en el caso de los servicios culturales de una comunidad de comunas rurales, el modelo SERVQUAL y los conceptos del marketing público para estudiar los resultados obtenidos gracias a un método de design thinking participativo. Muestra que, en este caso, la coherencia, la utilidad percibida, la cohesión social y el aspecto democrático de los servicios aumentan de forma fuerte y sostenible. En el artículo “La función de un metaorganizador en el empresariado territorial”, Camille Henrion comienza constatando que numerosas iniciativas basadas en actores (públicos, privados y de la sociedad civil) y recursos territoriales están surgiendo en los territorios para garantizar su desarrollo, que la banca francesa de los territorios identifica como “empresariado territorial”. En el artículo se propone un análisis la organización de un metaorganizador para fomentar esto. Si tal función es teóricamente pertinente, el análisis muestra sus límites prácticos. La inadecuación entre los marcos de financiación y de gestión y el despliegue de esta función en un multi partes interesadas cooperativas conduce a la reproducción de las dificultades iniciales (ineficacia, oportunismo, agotamiento…). El artículo muestra los desafíos de la profesionalización de tal función. En el trabajo de Roula Masou y Sandrine Fournier, “Profesores no permanentes: los desafíos de la integración en las universidades francesas”, se exploran desafíos estratégicos del trabajo precario en la academia. Se investiga la integración de los docentes no titulares analizando sus sentimientos, sus relaciones de trabajo y su implicación organizativa. Utilizando un enfoque cualitativo, los datos se recopilaron en universidades francesas a través de tres fuentes: observación participante, entrevistas semiestructuradas y un cuestionario en línea. Los resultados permitieron identificar los desafíos de integrar a los docentes no titulares en los equipos pedagógicos. La discusión resaltó las prácticas gerenciales y reenfocó el debate sobre la vulnerabilidad y la importante injusticia profesional y personal que siente estos trabajadores universitarios. Pierre-Louis Meuric y Véronique Favre-Bonté, en su artículo “¿Qué hace que las Empresas de Internacionalización Temprana sean más rápidas?”, se interesan en las Empresas de Internacionalización Temprana (EIT) que son organizaciones que generan un alto índice de crecimiento y se expanden rápidamente a nivel internacional. Sin embargo, para seguir esta trayectoria, estas empresas se enfrentan a una serie de limitaciones. Por ende, la comunidad científica promueve una mejor comprensión de su trayectoria internacional …