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"Principes d’équité relatifs aux pratiques d’évaluation des apprentissages scolaires au Canada." Mesure et évaluation en éducation, volume 20, number 2, 1997, p. 49–74. https://doi.org/10.7202/1091383ar
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(1997). Principes d’équité relatifs aux pratiques d’évaluation des apprentissages scolaires au Canada. Mesure et évaluation en éducation, 20(2), 49–74. https://doi.org/10.7202/1091383ar
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"Principes d’équité relatifs aux pratiques d’évaluation des apprentissages scolaires au Canada". Mesure et évaluation en éducation 20, no. 2 (1997) : 49–74. https://doi.org/10.7202/1091383ar
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