Enfant sujet, enfant objet? L’enfant comme enjeu des nouvelles politiques pénales au Québec, de la seconde moitié du XIX e siècle au début du XX e siècle Is the Child a Subject or an Object ? The Child as the Focus of New Policies on Criminality in Quebec, from the Second Half of the 19th Century to the Beginning of the 20th Century El niño como sujeto, el niño como objeto ? El niño dentro de las nuevas políticas penales en Quebec, de la segunda mitad del siglo XIX a principios del siglo XX

RÉSUMÉ

Dans la plupart des pays occidentaux, c'est au cours du XIXe siècle que sont élaborées les premières politiques protectrices de l'enfance délinquante et en danger. L'article décrit les différentes étapes qui ont conduit au Québec à l'adoption d'un régime spécifique destiné d'abord à l'enfance délinquante puis à toute l'enfance jugée « malheureuse ». Faire l'histoire des politiques destinées à l'enfance déviante conduit inéluctablement à examiner la notion même d'enfance et ses transformations. L'enfance va devenir à la fin du XIXe siècle un enjeu capital dans la stratégie mise au point par l'État pour prendre en charge des franges de population qui échappaient jusqu'alors à son emprise.

ABSTRACT

In most western countries, the 19th century saw the emergence of policies to protect delinquent children or those at risk. This article maps the different stages that led Quebec to adopt its particular regime, intended first to address delinquency and then any child judged to be "in difficulty". Writing the history of policies towards the deviant child leads inevitably to an examination of changing notions of childhood. By the end of the 19th century childhood had become key to the state's strategy for exercising control over those marginal populations that had until then escaped its discipline.

RESUMEN

En la mayorfa de los pafses occidentales, es durante el siglo XIX, que se elaboran las primeras polfticas protectoras del nino delincuente y en peligro. El artfculo describe las diferentes etapas que han conducido a Quebec a la adoption de un régimen especffico destinado, en principio, a la infancia delincuente y posteriormente, a toda la infancia considerada como « infeliz ». Hacer el rencuento bistôrico de las polfticas destinadas al nifio desviado conduce, irremediablemente, al examen de la notion misma de infancia y de sus transformaciones. La infancia sera una cuestiôn capital, a fines del siglo XIX, en la estrategia puesta en prâctica por el Estado para cuidar de las secciones de poblaciôn que habfan estado tuera de su alcance hasta ese entonces.