Le carnet du lettré : objet matériel, objet mental The scholar’s notebook: material object, mental object

Résumé

Cette note de recherche présente très brièvement les hypothèses et les résultats d’une thèse de littérature comparée et d’un livre consacrés à l’histoire du carnet de lecture (Carnets de lecture, généalogie d’une pratique littéraire, 2016). J’essaie d’y révéler les tensions très fortes qui existent entre une dimension auctoriale du carnet et sa dimension éditoriale, et de proposer plusieurs notions issues des sciences humaines et des études littéraires (« objet », « trace », « geste de lecture », « pratique », « représentation » et « posture ») qui nous permettent de comprendre le carnet comme un objet matériel et comme un objet mental.

Abstract

This research note very briefly presents the hypotheses and the results of a thesis on comparative literature and of a book on the history of the notebook (Carnets de lecture, généalogie d’une pratique littéraire [Notebooks, genealogy of a literary practice], 2016). I attempt to reveal the very strong tensions that exist between an auctorial dimension of the notebook and its editorial dimension, and to propose several notions from humanities and social sciences (“object,” “trace,” “reading gesture,” “practice,” “representation,” and “posture”) that allow us to understand the notebook both as a material object and as a mental object.