Science ou vertu ? L’idée de progrès dans le débat sur l’instruction publique, 1789‑1795

  • Michel Grenon

Online publication: April 6, 2006

URI
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DOI
https://doi.org/10.7202/035791ar CopiedAn error has occurred

An article of the journal Études françaises 

Volume 25, Number 2-3, Fall 1989, p. 177–190
L’esprit de la Révolution

Tous droits réservés © Les Presses de l'Université de Montréal, 1989

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