Au-delà de la seule intervention, comprendre et intégrer l’expérience des familles

Résumé

Dans cette note de recherche, à la suite d’évaluations qualitatives, les auteurs présentent des résultats relatifs à l’expérience vécue par les familles au contact des services. Ils relient leurs propres constats aux données d’études récentes qui mettent aussi en évidence l’impact des attitudes dans les trajectoires de services. Ils s’interrogent sur le fait que, malgré toutes les recherches et analyses produites pour mieux soutenir les familles, les modèles d’intervention ou les interventions elles-mêmes tiennent encore difficilement en compte l’expérience des familles.

Mots-clés :

• enfants,
• déficience intellectuelle,
• autisme,
• expérience,
• services

Abstract

In this research note, following qualitative assessments, the authors present results related to the experience of families in contact with services. They associate their own findings with data from recent studies which highlight the impact of attitudes in service trajectories. They question about the fact that despite all the research and analyses produced to better support families, intervention models or interventions themselves still have difficulty taking into account experience of families.

Keywords:

• children, intellectual disability, autism, experience, services