Four ways to get a grip on making robust decisions from workplace-based assessments Quatre stratégies pour la prise de décisions solides fondées sur les évaluations en milieu de travail

Abstract

Synthesising the results of workplace-based assessments to inform robust decisions is seen as both important and difficult. Concerns about failing to fail the trainee not ready to proceed has drawn disproportionate attention to assessors. This paper proposes a model for a more systems-based view so that the value of the assessor’s judgement is incorporated while preserving the value and robustness of collective decision-making. Our experience has shown it can facilitate robust decisions on some of the more difficult areas, such as professionalism.

Résumé

Il est aussi important que difficile de synthétiser les résultats d’évaluations en milieu de travail pour fonder des décisions solides. Les préoccupations liées à la renonciation à faire échouer les stagiaires qui ne sont pas prêts à poursuivre leur formation ont focalisé l’attention sur les évaluateurs, et ce de manière disproportionnée. Cet article propose un modèle avec une vision plus systémique permettant d’intégrer la valeur du jugement de l’évaluateur tout en préservant la valeur et la solidité de la prise de décision collective. Notre expérience a montré qu’il peut faciliter la prise de décisions robustes en ce qui concerne des domaines plus difficiles comme le professionnalisme.