Implementation and evaluation of “I-Guide,” a pilot near-peer Internal Medicine mentorship program Mise en oeuvre et évaluation de « I-Guide », un programme pilote de mentorat par les quasi-pairs en médecine interne

Abstract

Implication Statement: An Internal Medicine (IM) specific, near-peer mentorship program was initiated at the University of Ottawa (uOttawa) in 2017. Medical students were paired with IM resident mentors to improve career decision-making through student-oriented discussion topics. Program evaluation was completed using data from three participant cohorts and showed that the program had a positive impact on students’ career decision-making. Given the program’s flexible nature and ease of implementation, it is well suited for adaptation at other institutions.

Résumé

Énoncé des implications de la recherche : Un programme de mentorat par les quasi-pairs spécifique à la médecine interne (MI), a été lancé à l’Université d’Ottawa en 2017. Les étudiants en médecine ont été jumelés avec des mentors résidents en MI afin d’aider les premiers à prendre des décisions concernant leur carrière par le biais de discussions sur des sujets d’intérêt pour eux. L’évaluation du programme, réalisée sur la base des données de trois cohortes de participants, a montré qu’il a eu un impact positif sur la prise de décisions des étudiants à propos de leur carrière. Étant donné la nature souple du programme et sa mise en oeuvre facile, il peut être adapté sans difficulté au contexte d’autres établissements.