Embracing Change Conversations about Adult Education and Activism through Autoethnography S’ouvrir au changement Échanges sur l’éducation des adultes et le militantisme par l’auto-ethnographie

Abstract

Carole and Cindy first met at a conference on transformative learning, By the People, at Arizona State University in December 2015. That meeting and many others that followed (usually in conjunction with Canadian Association for the Study of Adult Education) have brought about vibrant conversations about activism, adult learning, and community work. These conversations have served as a catalyst for the telling and analysis of our varied life stories. Through this special issue we share some of our journeys and those of other adult educators from North America.

Résumé

Carole et Cindy se sont premièrement rencontrées lors d’un congrès sur l’apprentissage transformationnel, le « By The People Conference » (« Congrès par le peuple »), à l’Arizona State University (décembre 2015). Cette rencontre et toutes celles qui ont suivies (normalement en lien avec l’ACÉÉA) ont souvent occasionné des échanges stimulants sur le militantisme, l’apprentissage des adultes et le travail communautaire. Ces discussions ont servi de catalyseur au partage et à l’analyse de nos différentes histoires de vie. Dans ce numéro spécial, nous partageons des éléments de nos parcours et de ceux d’autres spécialistes en éducation des adultes de l’Amérique du Nord.