Dossier thématique : débat sur le programme d'enseignement de l'histoire au Québec

Apprendre à exercer sa citoyenneté à l’aide de l’histoire

  • Marc-André Éthier

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  • Marc-André Éthier
    Professeur de didactique de l’histoire, Département de didactique, Faculté des sciences de l’éducation, Université de Montréal

Cover of Débat sur le programme d’enseignement de l’histoire au Québec, Volume 15, Number 2, Winter 2007, pp. 7-263, Bulletin d'histoire politique

Online publication: Feb. 7, 2019

URI
https://id.erudit.org/iderudit/1056113ar CopiedAn error has occurred
DOI
https://doi.org/10.7202/1056113ar CopiedAn error has occurred

An article of the journal Bulletin d'histoire politique 

Volume 15, Number 2, Winter 2007, p. 53–58
Débat sur le programme d’enseignement de l’histoire au Québec

Tous droits réservés © Association québécoise d’histoire politique; VLB Éditeur, 2007

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