Dossier thématique : débat sur le programme d'enseignement de l'histoire au Québec

L’impossible neutralité face à l’histoire. Remarques sur les documents de travail du MEQ « Histoire et éducation à la citoyenneté » (Secondaire III et secondaire IV)

  • Michel Seymour

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  • Michel Seymour
    Département de philosophie , Université de Montréal

Cover of Débat sur le programme d’enseignement de l’histoire au Québec, Volume 15, Number 2, Winter 2007, pp. 7-263, Bulletin d'histoire politique

Online publication: Feb. 7, 2019

URI
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DOI
https://doi.org/10.7202/1056110ar CopiedAn error has occurred

An article of the journal Bulletin d'histoire politique 

Volume 15, Number 2, Winter 2007, p. 19–37
Débat sur le programme d’enseignement de l’histoire au Québec

Tous droits réservés © Association québécoise d’histoire politique; VLB Éditeur, 2007

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