Arborescences Revue d’études littéraires, linguistiques et pédagogiques de langue française

Managing editor(s): Adrien Rannaud (Directeur)

About

There is no aspect of French language that is alien to Arborescences, an electronic journal dedicated to research in all disciplines of French Studies, whether it be literature, linguistics or didactics.

Each issue of Arborescences explores a specific topic and proposes substantial, peer-reviewed articles in French or English, edited by a renowned specialist.

Available in open access on Erudit.org’s platform, Arborescences is affiliated with the French Studies Department of the University of Toronto, where it was founded in 2010.

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    Email: arborescences.frenchstudies@utoronto.ca


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The current issues and the journal’s archives are offered in open access.

 

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Permanent archiving of articles on Érudit is provided by Portico.

Editorial policy and ethics

All articles are reviewed anonymously by two peers.

The author preserves all copyrights as well as the rights to publish with no restrictions. The author is free to republish (auto-archiving) the official version produced by the journal (post-print) provided that he or she indicates the reference to the journal and provides a link containing the journal’s original place of publication (Erudit platform).

The perennial archiving of Arborescences is supported by Portico.

The journal only accepts papers or paper proposals that have been solicited by the editors. The journal provides the solicited authors with the style sheet.

The journal Arborescences publishes original content and condemns all forms of plagiarism, whether from someone else’s work or autoplagiarism.

According to the Oxford dictionary, to plagiarize is defined as to “take (the work or an idea of someone else) and pass it off as one's own”. Autoplagiarism is the occurrence of a same paper or portion of paper by the author in more than one publication, without using quotation marks or mentioning sources.

To avoid plagiarism, it is essential to cite any non-original text within quotation marks and mention the sources, in accordance to the format specified in the editorial protocol of the journal.

If plagiarism is found in a paper that has been submitted, the paper will be rejected unless its author provides satisfying explanations to the journal’s committee, which reserves the right to request changes. Any plagiaristic author will be excluded from future collaboration with Arborescences. If plagiarism is discovered after publication, the plagiarized paper will be removed from the e-journal, and will be replaced by the following statement: “The paper (title) by (name) has been removed from this issue, as it included plagiarized content.” The situation could be brought to the attention of Erudit, so further verification could be completed regarding the plagiaristic author.


Information for contributors

Protocole de soumission d'un dossier thématique

Arborescences publie des articles savants inédits regroupés dans des dossiers thématiques liés à des perspectives de recherche en études littéraires, linguistiques et / ou pédagogiques, et qui touchent à l’ensemble de la francophonie. La revue a pour mission de participer à la construction du savoir en réseau, décentrée, où chaque branche s’appuie sur une autre à partir d’un tronc commun qui serait la langue, mais l’oriente vers une nouvelle direction, où des liens s’établissent à la périphérie qui peuvent irriguer le cœur de manière réciproque. Les dossiers peuvent s’inscrire dans une thématique disciplinaire spécifique ou faire le choix de la rencontre interdisciplinaire, et dans laquelle la littérature, la linguistique et la didactique pourraient dialoguer autour d’un même sujet.

Composition d’un dossier thématique

Chaque dossier compte entre cinq et dix contributions inédites et ayant fait l’objet d’un processus d’évaluation par les pair·es à double insu. Les articles (18 à 25 pages avec la bibliographie) sont rédigés en conformité avec le protocole de rédaction de la revue (transmis lors de l’acceptation du projet de dossier). Un texte d’introduction signé par les personnes responsables ouvre chaque dossier thématique.

Chaque dossier peut inclure une section « Ramilles » rassemblant au maximum deux productions en lien avec le thème général. « Ramilles » se veut un espace où la pensée se déplie naturellement, sans contrainte ni limite. L’essai comme le dialogue y ont leur place ; la note de recherche, le texte de création et le reportage y sont les bienvenus. Prolongeant le dossier thématique tout en ouvrant d’autres portes, cette section se veut le porte-voix d’un savoir protéiforme, et dont la valeur réside davantage dans les fourmillements de la pensée que dans le cadre rhétorique des « standards académiques » et d’une « rigueur scientifique », parfois synonymes d’exclusion et de déclassement.

Équité, diversité, inclusion et décolonisation

Arborescences souscrit aux principes d’équité, de diversité, d’inclusion et de décolonisation et invite les personnes responsables de chaque dossier à intégrer ces principes dans le cadre de la préparation scientifique du dossier. Sans constituer une liste exhaustive, les exemples suivants fournissent des pistes concrètes afin de participer au développement d’un milieu scientifique inclusif et équitable : 

  • Liste des contributeur·trices diversifiée : rattachements institutionnels, niveau d’avancement professionnel, provenance géographique, intégration de personnes issues de groupes sous-représentés.
  • Articulation d’un ou de plusieurs aspects liés à l’EDID à l’argumentaire scientifique.
  • Dans le cas de dossiers thématiques émanant de journées d’étude ou de colloques, un appel à contributions est fortement conseillé en vue d’élargir la réflexion à l’attention d’autres réseaux ou des groupes sous-représentés.
  • Invitation à participer au dossier via la section « Ramilles » afin de garantir l’accessibilité de la recherche (les textes publiés dans « Ramilles » pouvant être plus courts et moins spécifiquement structurés sous la forme d’un article scientifique).

Soumission des projets de dossiers

Étape 1 – Note d’intention

Les personnes désirant diriger la publication d’un dossier thématique pour Arborescences soumettent une note d’intention par courriel à l’adresse arborescences.frenchstudies@utoronto.ca. La note d’intention contient une brève présentation et une problématisation du thème choisi (max. 500 mots). Elle peut inclure une liste des contributions pressenties (facultatif).

La direction de la revue dispose de trois semaines pour évaluer la note d’intention et y répondre avec des commentaires.

Étape 2 – Proposition formelle de dossier thématique

Après la réception des commentaires de la direction, les personnes responsables du dossier ont deux mois pour soumettre une proposition de dossier en bonne et due forme.

La proposition de dossier thématique doit contenir les éléments suivants :

  • Titre provisoire du dossier et coordonnées du comité de direction
  • Problématique générale (max. 750 mots)
  • Originalité (max. 250 mots)
  • Contributions envisagées (titre provisoire de chaque article et nom de l’auteur·trice le cas échéant)
  • Initiatives visant l’équité, la diversité, l’inclusion et la décolonisation (EDID)
  • Brève bibliographie.

La proposition, d’une longueur de 4 à 5 pages environ, doit être soumise par voie électronique à l’adresse arborescences.frenchstudies@utoronto.ca.

Toute proposition reçue fait l’objet d’une évaluation par les membres du comité de rédaction, qui s’assurent de la conformité du projet et de sa contribution dans les domaines de recherche couverts par la revue. La décision et les commentaires du comité de rédaction sont par la suite acheminés aux responsables du dossier thématique.

Étape 3 – Soumission du dossier thématique complet

Les personnes responsables du dossier thématique devraient idéalement faire une lecture préliminaire de chaque texte afin de vérifier que les articles : 1) s’ancrent dans le thème et la problématique du dossier; 2) souscrivent aux normes d’un texte scientifique; 3) soient exempts de coquilles ou d’erreurs grammaticales et syntaxiques; 4) respectent le protocole de rédaction de la revue.

Les personnes responsables se chargent d’envoyer le dossier complet à l’adresse arborescences.frenchstudies@utoronto.ca. Pour chaque article, les personnes responsables indiquent les noms et coordonnées de deux évaluateur·trices potentiel·les. Cette liste est soumise à titre indicatif : l’équipe de direction de la revue se réserve le droit d’acheminer le texte en évaluation aux expert·es qu’elle jugera pertinent·es.

Veuillez noter qu’à ce stade, il n’est pas nécessaire d’inclure l’introduction au dossier, qui pourra être rédigée ultérieurement en regard du processus d’évaluation des contributions.

La soumission et l’évaluation des manuscrits se font de manière anonyme. Les manuscrits sont évalués par des chercheur·euses spécialisé·es dans le domaine de recherche abordé. Dans le cas d’une décision non unanime, le manuscrit pourra être soumis à un·e troisième évaluateur·trice.

La décision finale de publication revient à la direction de la revue, à partir des évaluations et de l’avis du comité éditorial si nécessaire. Si la direction de la revue se trouve en situation de conflit d’intérêts par rapport à une soumission, la décision sera relayée au comité éditorial.

Quand un manuscrit est accepté avec certaines modifications, l’auteur·e s’engage à effectuer les corrections proposées dans les délais annoncés, sans quoi le manuscrit pourra ne pas être retenu pour publication.

Editorial board

Managing Editor

Adrien RANNAUD (University of Toronto)

Editorial Board:

Sarah ANTHONY (Carleton College)

Sophia BELLO (University of Toronto)

Maude MARCOTTE (University of Toronto)

Alex NOËL (University of Montreal)

Sandrine TAILLEUR (Université du Québec à Chicoutimi)

Secrétaire de rédaction :

Hannah VOLLAND (secretary)

Éditeur

Département d'études françaises — Université de Toronto

Editorial Advisory Board

Jan BAETENS  (Université de Leuven)

Denis BÉDARD  (Université de Sherbrooke)

Hélène CAZES  (University of Victoria)

Jacqueline CERQUIGLINI  (Université Paris-Sorbonne)

Jean-Pierre CUQ  (Université de Nice)

Béatrice DIDIER  (École normale supérieure)

Denis HOLLIER  (New York University)

Aafke HULK  (Université d'Amsterdam)

Richard KAYNE  (New York University)

Claire KRAMSCH  (University of California, Berkeley)

Françoise LIONNET  (University of California, Los Angeles)

France MARTINEAU  (Université d’Ottawa)

Dominique RABATÉ  (Université Paris VII - Diderot)

Richard TRACHSLER  (Université de Zurich)

Albert VALDMAN  (Indiana University)