EN :

This study aims to explore the everyday life and health information behavior of people who inject drugs (PWID) in Bangladesh, as well as the effectiveness of HIV and STI informational programs in promoting safe injecting and sexual behavior. The study received 97 completed survey responses and conducted two focus group discussions (FGDs) with 13 PWID. Using de Certeau’s everyday life practices framework, the study aims to understand the tactical information strategies of PWID in the context of a developing country where access to government services and trust in authorities may be significantly limited among marginalized populations. PWID’s information needs focused primarily on drug-related information, personal safety, and health-related information. They consult mainly other PWID and NGO workers to meet their information needs. However, the findings also suggest that PWID are experiencing significant unmet information needs. For their health information/services, they reported mainly using local pharmacies and NGO clinics. Although PWID claimed to participate in HIV and STI prevention programs and events, their needle/syringe use and sexual practices suggest that current informational programs may be less effective than intended in promoting safe injecting and sexual behavior. The findings of this study contribute to the understanding of the vulnerability of PWID in accessing information and the limitations of informational programs in specific contexts, with implications for interdisciplinary researchers and agencies working to address the rapid spread of HIV and other infections among PWID in developing countries. Further research is warranted to examine the underlying motivational factors that contribute to the practice of unsafe needle and syringe sharing, as well as risky sexual behaviors, among vulnerable populations such as PWID, despite their awareness of the associated risks.

FR :

Cette étude vise à explorer le comportement informationnel de tous les jours et en matière de santé des personnes qui s'injectent des drogues (PID) au Bangladesh, ainsi que l'efficacité des programmes d'information sur le VIH et les IST pour promouvoir des comportements d'injection et sexuels sûrs. Le sondage a reçu 97 réponses complètes et deux groupe de discussion ont été menés avec 13 PID. En utilisant le cadre des pratiques de la vie quotidienne de de Certeau, l'étude vise à comprendre le comportement informationnel des PID dans le contexte d'un pays en développement où l'accès aux services gouvernementaux et la confiance dans les autorités peuvent être significativement limités parmi les populations marginalisées telles que les PID. Les PID de cette étude ont rapporté qu'ils nécessitent très peu d'informations dans leur vie quotidienne et consultent principalement d'autres PID et des travailleurs d'ONG pour répondre à leurs besoins d'information. Les résultats suggèrent également que les PID éprouvent des besoins d'information importants non satisfaits. Pour leurs informations/services de santé, ils ont principalement recours aux pharmacies locales et aux cliniques des ONG. Bien que les PID aient affirmé participer à des programmes et événements de prévention du VIH et des IST, leurs pratiques d'utilisation des aiguilles/seringues et leurs comportements sexuels suggèrent que ces programmes d'information ne jouent pas toujours un rôle important dans la motivation à adopter des comportements d'injection et sexuels sûrs. Les résultats de cette étude contribuent à la compréhension de la vulnérabilité des PID en matière d'accès à l'information et des limites des programmes d'information dans des contextes spécifiques, avec des implications pour les chercheurs en sciences de l'information et les agences interdisciplinaires travaillant à lutter contre la propagation rapide du VIH et d'autres infections parmi les PID au Bangladesh. Des recherches supplémentaires sont nécessaires pour explorer les facteurs de motivation à adopter des pratiques de partage d'aiguilles/seringues et des comportements sexuels risqués chez les PID.

EN :

Canada’s research productivity in Library and Information Science (LIS) is significant: studies have found that Canada ranks third globally in terms of output. As the LIS field continues to grow, the pace of output accelerates, and the scope of this work expands. The recently launched Canadian Publications in Library and Information Science Database compiles all Canadian scientific publications, including those authored by faculty members and academic librarians. This database offers the advantage of encompassing articles and librarian publications that may not be typically included in traditional bibliometric surveys, such as those conducted using databases like Web of Science, Scopus, and Library and Information Science Abstracts (LISA). Using this data, this study maps the scholarly contributions of Canadian LIS scholars and academic librarians to the field of LIS and examines whether Canadian LIS research is characterized by silos. This paper examines the similarities and differences in research output, impact, topics, and publication venues between academic librarians and scholars in Canada, as well as the extent to which academics and practitioners engage in research collaborations or reference each other’s work. We find that while there is some degree of overlap in research topics and publication venues between LIS academics and academic librarians, the two groups appear to act as distinct research communities with distinct topical foci and publishing habits. The two groups also do not appear to engage with each other strongly, either through collaboration or citing each other’s work.

FR :

La productivité de la recherche au Canada en bibliothéconomie et sciences de l'information (BSI) est significative : des études ont révélé que le Canada se classe au troisième rang mondial en termes de production. À mesure que le domaine continue de croître, le rythme de production s'accélère et la portée de ce travail s'élargit. La base de données récemment lancée des Publications canadiennes en bibliothéconomie et sciences de l'information compile les publications de membres du corps professoral et de bibliothécaires universitaires au Canada. Cette base de données offre l'avantage d'inclure des articles et des publications de bibliothécaires qui ne sont pas toujours inclus dans les enquêtes bibliométriques traditionnelles, telles que celles menées à l'aide de bases de données comme Web of Science, Scopus et Library and Information Science Abstracts (LISA). En utilisant ces données, cette étude cartographie les contributions scientifiques des chercheurs canadiens en BSI et des bibliothécaires universitaires au domaine et examine si la recherche canadienne en LIS est caractérisée par des silos. Cet article examine les similitudes et les différences dans la production de recherche, l'impact, les sujets et les lieux de publication entre les bibliothécaires universitaires et les chercheurs au Canada, ainsi que la mesure dans laquelle les universitaires et les praticiens s'engagent dans des collaborations de recherche ou se réfèrent aux travaux des uns et des autres. Nous constatons que, bien qu'il existe un certain degré de chevauchement dans les sujets de recherche et les lieux de publication entre les universitaires en LIS et les bibliothécaires universitaires, les deux groupes semblent constituer des communautés de recherche distinctes avec des focalisations thématiques et des habitudes de publication distinctes. Les deux groupes ne semblent pas non plus intéragir fortement tant au niveau de la collaboration qu'au niveau des citations.

FR :

En considérant la dimension symbolique et sociale des temps et des espaces éphémères, nous souhaitons interroger une manière de faire dialoguer diverses formes de documents liés à la médiation de chantiers de rénovation des lieux de culture et de savoir. Notre approche anthropologique met l’accent sur la bibliothèque en tant que lieu de vie pour expérimenter la puissance heuristique de la documentation comme accompagnement du changement.

EN :

With the aim of reflecting on the symbolic and social dimensions of ephemeral times and spaces, we wish to explore a way to make various forms of documents related to the mediation of renovation projects of cultural and knowledge spaces interact. Our anthropological approach emphasizes the library as a living space to experiment with the heuristic power of documentation as a tool for supporting change.

EN :

The aim of the Canadian publications in Library and Information Science (LIS) database is to help break down the silos in which the two main target audiences – LIS faculty members and academic librarians – conduct their research. As part of a larger project entitled “Breaking down research silos”, we created a database of research contributions by Canadian LIS researchers (academics and practitioners). This was motivated by a desire to make research by Canadian LIS scholars and practitioners more visible and foster collaboration between these two groups. The aim of this paper is to introduce the database, describe the process through which it was created, provide descriptive statistics of the database content, and highlight areas for future development.

FR :

L'objectif de la base de données des publications canadiennes en bibliothéconomie et sciences de l'information (BSI) est de contribuer à briser les silos dans lesquels les deux principaux publics cibles – les membres du corps professoral en BSI et les bibliothécaires universitaires – mènent leurs recherches. Dans le cadre d'un projet plus vaste intitulé « Briser les silos de la recherche », nous avons créé une base de données des contributions de recherche des chercheurs canadiens en BSI (universitaires et praticiens). Cette initiative a été motivée par le désir de rendre la recherche des universitaires et praticiens canadiens en BSI plus visible et de favoriser la collaboration entre ces deux groupes. L'objectif de cet article est de présenter la base de données, de décrire le processus de sa création, de fournir des statistiques descriptives sur le contenu de la base de données et de mettre en évidence les opportunités de développement futur.

EN :

Increasingly, researchers are encouraged to produce plain language summaries (PLSs) as a means of making research accessible to lay audiences. Canadian Science Publishing is a scholarly publisher of 22 journals that offers authors the option of creating PLSs. This article investigates how often authors who publish with Canadian Science Publishing take up that opportunity, and considers what factors might encourage or discourage their decision to produce a PLS. The article ends with a list of four recommendations that could promote increased production of PLSs in journals published by Canadian Science Publishing or other publishers.

FR :

De plus en plus, les chercheurs sont encouragés à produire des résumés en langage simple (PLS) afin de rendre la recherche accessible au grand public. Canadian Science Publishing est un éditeur académique de 22 revues qui offre aux auteurs la possibilité de créer des PLS. Cet article examine à quelle fréquence les auteurs qui publient avec Canadian Science Publishing saisissent cette opportunité, et considère quels facteurs pourraient encourager ou décourager leur décision de produire un PLS. L'article se termine par une liste de quatre recommandations qui pourraient promouvoir une production accrue de PLS dans les revues publiées par Canadian Science Publishing ou d'autres éditeurs.

EN :

This commentary critically presents and discusses some of the information-literacy and pedagogical principles underlying the development of ‘Compass to Publish’, a free online tool which helps users determine the possible predatory nature of open access journals requiring or hiding article processing charges (APCs). It then moves on to discuss the limits of the tool in terms of scalability possibilities based on user feedback. Finally, the commentary shares critical observations regarding the difficulties for future developments of the tool as they can relate to compromised research practices such as paper mill activity, authorship for sale, or fake peer review.

FR :

Ce commentaire présente et discute de manière critique certains des principes de littératie informationnelle et de pédagogie sous-jacents au développement de Compass to Publish, un outil en ligne gratuit qui aide les utilisateurs à déterminer la nature potentiellement prédatrice des revues en libre accès exigeant ou cachant des frais de traitement des articles (APC). Il aborde ensuite les limites de l'outil en termes de possibilités d'expansion basées sur les retours des utilisateurs. Enfin, le commentaire partage des observations critiques concernant les défis pour le développement futur de l'outil, en lien avec de nouvelles formes de pratiques prédatrices telles que les usines à papiers et autres indicateurs de recherche compromise.

EN :

Canadian academic libraries play a demonstrably load-bearing yet under-recognized role in the nation’s scholarly publishing ecosystem, supporting a predominantly independent, non-commercial journal landscape. While global trends reveal an oligopoly of large commercial publishers, Canadian publishing remains defined by diversity, with libraries offering essential infrastructure and services for journals rooted in open access and equity. This study explores the scope and nature of library publishing services in Canada, analyzing data from 42 institutions to reveal significant contributions to the production, dissemination, and preservation of scholarly knowledge. Despite limited resources, these programs provide critical support for diamond open access publishing models, bibliodiversity, and underserved journal types. As national and international conversations on scholarly publishing evolve, it is vital to recognize libraries not just as contributors, but as key players driving a more equitable and sustainable publishing system.

FR :

Les bibliothèques universitaires canadiennes jouent un rôle manifestement porteur mais peu reconnu dans l'écosystème de l'édition savante du pays, soutenant un ecosystème de revues principalement indépendantes et non commerciales. Alors que les tendances mondiales révèlent un oligopole de grands éditeurs commerciaux, l'édition canadienne reste définie par la diversité, les bibliothèques offrant une infrastructure et des services essentiels pour les revues ancrées dans l'accès libre et l'équité. Cette étude explore l'étendue et la nature des services d'édition des bibliothèques au Canada, à l'aide d'une analyse des données de 42 institutions révélant des contributions significatives à la production, à la diffusion et à la préservation des du des connaissances. Malgré leurs ressources limitées, ces programmes fournissent un soutien crucial aux modèles de publication en libre accès diamant, à la bibliodiversité et aux types de revues sous-desservis. Alors que les conversations nationales et internationales sur l'édition savante évoluent, il est vital de reconnaître les bibliothèques non seulement comme des contributeurs, mais comme des acteurs clés conduisant à un système de publication plus équitable et durable.