Documents repérés
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112.Plus d’information
Walter Murch est l'un des rares monteurs de cinéma américain qui pratique le montage image et le montage sonore. Parce que sa pensée du montage fait chevaucher les continuums visuel et sonore, le rapport de Walter Murch au montage s'apparente à l'interopérabilité. Cet article explore d'abord la notion d'interopérabilité dans le contexte du cinéma en observant le format de fichier Open Media Framework Interchange (OMF). Conçue dans les années 1990, cette innovation est un protocole technique qui ouvre des canaux de communication entre les logiciels de montage image et sonore. Cet article soulève ensuite les conséquences des conceptions pratiques et philosophiques de l'OMF sur les pratiques, au quotidien, du montage image et sonore, pour les faire résonner avec la « pensée-montage » de Murch. Plus que tout, il cherche à décrire les réels enjeux d'une pratique interopérable du montage.
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113.
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115.Plus d’information
Résumé. L'informatisation des unités de soins constitue un enjeu affiché pour améliorer l'organisation de la prise en charge des malades. Mais comment se décline cet enjeu dans les faits ? À partir d'une étude de cas réalisée dans quatre unités de soins d'un même hôpital, cette recherche révèle les dysfonctionnements quotidiens qui accompagnent l'introduction de l'informatique dans les collectifs de travail. Ces dysfonctionnements illustrent les défaillances d'une démarche d'apprentissage dont les modalités actuelles reposent pour l'essentiel sur la valeur d'usage que les professionnels de soins prêtent à l'informatique. Une grande partie d'entre eux ont beaucoup de mal à s'abstraire du niveau instrumental de l'outil. L'accès à d'autres niveaux d'apprentissage, gestionnaire et organisationnel, est limitée. En miroir, ces résultats conduisent à définir les conditions d'une introduction plus rationnelle de l'informatique de gestion dans les unités de soins.
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116.Plus d’information
RESUME L'imagerie satellitaire apparaît aujourd'hui dans de nombreux atlas et manuels de géographie. Elle est encore largement utilisée comme illustration à l'aspect moderniste. Or la plupart de ces images sont acquises sous formes de données numériques, et selon l'objectif thématique choisi, l'information extraite de ces données sera différente. Il faut faire prendre conscience aux élèves que les images qu 'on leur présente ne sont pas figées une fois pour toute, mais qu 'il s'agit d'une visualisation plus ou moins partielle de la réalité, qui est fonction du thème étudié et du traitement appliqué à l'image. On exposera d'abord les principes qui ont orienté le logiciel en fonction de son contexte technologique et pédagogique, puis on livrera quelques réflexions sur l'intérêt qu'il y a à montrer les limites actuelles d'une nouvelle technologie, en même temps que son intérêt pour la synthèse pluridisciplinaire des connaissances souvent fragmentées des élèves.
Mots-clés : SATELLITE IMAGERY, IMAGE PROCESSING, PEDAGOGIC UTILISATION, IMAGES SATELLITAIRES, APPLICATIONS PEDAGOGIQUES, TRAITEMENT D'IMAGES
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117.Plus d’information
Comment traiter et analyser à l'aide de l'ordinateur des résultats d'interrogation de bases de données bibliographiques pour étudier les caractéristiques de la littérature sur un sujet donné ? C'est la question à laquelle cette recherche tente de répondre en prenant pour sujet les aspects cognitifs en sciences de l'information. La démarche réalisée se compose de quatre étapes principales soit : 1) la collecte des données (références bibliographiques extraites de LISA et de ERIC); 2) le traitement (tri, codification, uniformisation et fusion) des données recueillies; 3) l'analyse des données traitées pour en extraire les caractéristiques de la littérature; et 4) la présentation et l'utilisation des résultats de l'analyse. Lors de l'application de cette méthode, deux logiciels ont surtout été utilisés : un traitement de texte (WordPerfect) et un système d'analyse de texte (SATO).
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119.Plus d’information
RésuméCet article décrit les résultats d'une expérience réalisée pour contribuer à l'étude des registres dans les textes de spécialité. Quatre textes, classés au départ du général vers le spécialisé, ont été traités par un logiciel d'analyse statistique. On tente, par ce type d'analyse, de tester la fiabilité du classement initial, et de faire apparaître des différences marquantes entre ces textes.
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120.Plus d’information
RésuméÉtude comparative des combinaisons lexicales dans deux domaines du savoir (aéronautique et philosophie) et opposition entre les collocations lexicales et conceptuelles — Notre étude porte sur la combinatoire lexicale en langue de spécialité et cherche à déterminer l'organisation lexicale, syntaxique et sémantique liée à une contrainte d'usage sous-jacente à deux domaines spécifiques — l'aéronautique et la philosophie. Une analyse des points de vue des chercheurs en langue générale et en langue de spécialité sera présentée en première partie. Ensuite, nous ferons la distinction entre les collocations lexicales et les collocations conceptuelles en langue de spécialité. Enfin, nous présenterons la méthodologie utilisée pour mener à bien notre mémoire de maîtrise (en cours) ainsi que des résultats fragmentaires, l'objectif du mémoire étant a) de relever les différents types de combinaisons (T + V, V + T, T + adj, adj + T, T + prép + N, N + prép + T); b) de distinguer les collocations lexicales et conceptuelles, s'il en est, et c) d'étudier les tendances de comportement dans l'un et l'autre domaine.